复旦大学管理学院推动全面教育改革

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    从12月8日举行的复旦大学管理学院举行教育改革通报会暨“敦奴海外交流学子基金”捐赠仪式上获悉，以这项交流基金成立为契机，复旦大学管理学院将全面启动教育改革，改革措施覆盖学生培养机制、硕博连读方案、教学改革、社会实践等多方面，为推动中国商学教育发展开拓了新方向和新思路。

    复旦大学管理学院此次教育改革中的多项改革措施覆盖到本、硕、博三大科学学位体系，在本科教育改革方面继承并发展“通识教育”，在研究生教育改革方面深化并完善“硕博连读改革”。涉及面广、规模庞大、措施深入，是一项复杂、全面、系统的多方位行动，在教育改革领域具有先行先试的开拓性意义，对切实推进我国管理学教育改革乃至整个教育体制改革都有极好的借鉴作用。

    记者注意到，作为本次改革的重头戏，复旦大学管理学院力推本科生采用“1＋2＋1”的培养模式，即学生第一年接受学校层面的通识教育，第二三年在学院接受通识教育，在本科的最后一年则根据自身意愿选择修读某一专业的必修课程，完成学位论文并参加答辩，获得该专业学士学位。这一模式扩大了学院平台基础课程的内容，缩减了各细分专业课程的培养环节，从而进一步体现出通识教育的理念，能更好完成学校到学院再到专业的课程衔接。

    为了保障这种“1＋2＋1”模式顺利实施，复旦大学管理学院将推行全员导师制度与之匹配。为此，每位复旦管院本科生从入校第一天起就配有导师，每位导师在一届学生中最多指导两人，导师与学生之间必须定期进行深入交流。

    而备受外界关注的新生奖学金方面复旦管院在明年将有全新突破，2011年复旦管院MBA新生奖学金总额增加至400万元，这一单项奖学金总额在大陆MBA院校中排名第一，其中全日制MBA项目新生奖学金覆盖面将达50%，最高奖金将可以完全支付全日制MBA两年的学费。

    另外从2010年开始，复旦管理学院启动本科生交换项目。本科生的境外交换学习在原有校际交流的基础上又增添了院际交流，复旦管理学院院长陆雄文透露，未来两到三年，本科生出国出境的学习交流比例将从2009年的28%增加到50%.