拒绝“填鸭式”教学方式，MBA要让学生主导课堂

来源：网络时间：2009-11-19 15:04:02

　　金融领袖道德守则与社会责任(ECLB)课程逐渐进入轨道，11月8日，上海大学国际金融MBA(GFMBA)迎来了第三次ECLB课程。这一次，同学们显然有备而来。12个Topic，12个Presentation，同学们轮番上场。经过前两周的训练，大家逐渐适应课程的英文阅读量和课前作业量，对于课堂Presentation的部分也越来越有自信了，这种自信当然来自于大家的认真和努力。

　　任课老师，CFA执照人、GFMBA项目CFA教育首席顾问Tom Wu老师认为，一方面，由学生主导课堂，相比传统的“填鸭式”的教学方式，更能强化学生对于课程内容的理解和掌握;另一方面，GFMBA的同学作为将来的金融人才，Presentation是工作中必要的内容和技能，现在的练习非常必要。国外就有提供给职业人士、专门付费进行Presentation练习的俱乐部。从这次课程情况来说，同学们的表现较之前更好了，他对于这门课程和同学非常有信心。

　　金融领袖道德守则与社会责任(ECLB)课程是“环球专业个人素质与CFA专业知识”板块重要课程之一。GFMBA是上海大学MBA中心根据市场需求、集中优势资源推出的金融MBA项目。项目借鉴国际经验，并结合实际需求，为学员度身设置了三大板块的课程，分别是“Global Local经济与管理技能课程”、“ 上海-纽伦港金融职业实践智慧课程”和“环球专业个人素质与CFA专业知识课程”。