南京师范大学2003年研究生入学考试文献阅读基础

文献阅读基础（150分）
一、 解释下列每组词义的差别（10） 后後、征徵、余餘、游遊、适適、谷穀、雕彫、无毋、發髪、乾榦
二、许慎关于“六书”的论述中对“象形”、“指事”、“会意”、“形声”是怎样下定义的？除许慎所举的例字外，各举5个例字加以说明（20）
三、 释下列句中划线的词语（30分）
1、若晋取虞，而明德以荐馨香，神其吐之乎？（左传·僖公五年）
2、夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。（左传·僖公三十年）
3、衮职有阙，惟仲山甫补之。（左传·宣公二年）
4、下臣不幸，属当戎行，无所逃隐。（左传·成公二年）
5、宋多责赂于郑。（左传·桓公三十年）
6、今王之地方千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。（战国策·楚策）
7、刑仁讲让，示民有常。（礼记·礼运）
8、王若隐其罪而就死地，则牛羊何择焉。（孟子·梁惠王上）
9、夫以中才之人，事有关于宦竖，莫不伤气，而况于慷慨之士乎？（报任安书）
10、女执懿筐，遵彼微行。（诗·七月）
11、龙且曰：吾平生知韩信为人，易与耳。（史记·淮阴侯列传）
12、党亲连体，根据于朝廷。（汉书·霍光传）
13、怀敌附远，何招而不至？（论积贮疏）
14、根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。（答李翊书）
15、子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉。（柳子厚墓志铭）
四、 写出下列字的本义（10） 封 除 岁 策 宇 具 特 习 归 字
五、举例说明古汉语“宾语前置”的情况。（10）
六、解释下列术语，说明它们在文献阅读中的作用。（10） 谓之 如字 读若 反切 注疏
七、给下面的文章加上标点符号，翻译文中划线的部分。（30）
有子問於曾子曰：「問喪於夫子乎？」曰：「聞之矣：喪欲速貧，死欲速朽。」有子曰：「是非君子之言也。」曾子曰：「參也聞諸夫子也。」有子又曰：「是非君子之言也。」曾子曰：「參也與子游聞之。」有子曰：「然，然則夫子有為言之也。」曾子以斯言告於子游。子游曰：「甚哉，有子之言似夫子也。昔者夫子居於宋，見桓司馬自為石槨，三年而不成。夫子曰：『若是其靡也，死不如速朽之愈也。』死之欲速朽，為桓司馬言之也。南宮敬叔反，必載寶而朝。夫子曰：『若是其貨也，喪不如速貧之愈也。』喪之欲速貧，為敬叔言之也。」曾子以子游之言告於有子，有子曰：「然，吾固曰：非夫子之言也。」曾子曰：「子何以知之？」有子曰：「夫子制於中都，四寸之棺，五寸之槨，以斯知不欲速朽也。昔者夫子失魯司寇，將之荊，蓋先之以子夏，又申之以冉有，以斯知不欲速貧也。」
八、标出下面一首诗的平仄，说明拗救。（10） 东风知我欲山行，吹断檐前积雨声。岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。西崦人家应最乐，煮葵烧笋饷春耕。
九、中古声母的36个代表字与上古声母的32代表字有哪些规律性的变化。
十、默写你能背诵的古诗文（不得少于100字）。（10分）