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2009考研英语阅读理解精选试题及答案解析10

作者: 发布时间:2008-06-03 18:19:52 来源:育路考研频道

【试题解析】
6. 态度题。题目大意:在作者看来,一些不寻常的病人会……根据第1段第2句当医生对病人的治疗进展充满希望或表达满意时,病人就会表现出不满意的症状,他们的身体状况总是更糟糕。由此判断,[C]“对医生的期望作出相反的反应”正确。
[A]“公开抵制医生的治疗”、[B]“有意瞧不起医生”、[D]“漠视医生的欣赏”,在文中无相关依据。
7. 细节题。做题依据是第1段第4句,从该句中“but that they react inversely to the progress of the treatment(但他们对治疗的进展作出相反的反应)”可以判断,[A]“一个本来给人以希望的治疗常常导致相反的结果”正确。
[B]“局部治疗暂时改善了他们的症状”不正确,依据第1段倒数第2句“Every partial solution...produces...an intensification of their illness”;[C]“局部治疗缓解而不是加剧他们的病情”,错误,依据第1段倒数第2句“they get worse during the treatment instead of getting better”;[D]“正确的治疗方法部分治愈他们的疾病”,不对,仍然依据第1段倒数第2句。
8. 判断题。作者在第1段和第2段介绍了某些病人对精神分析治疗法没有效果,在第3段作者从道德层面进行分析:“a sense of guilt, which is finding satisfaction in the illness and refuses to give up the punishment of suffering(一种内疚感,在疾病中获得慰藉,拒绝放弃受罪惩罚)”,由此判断[B]“病人的内疚感阻碍了他们康复”正确。
[A]“必须使病人相信精神分析治疗法”、[C]“病人需要知道对他们疾病的最终解释”、[D]“病人应该放弃患病惩罚”均与文章不符。
9. 推理题。题干意思是:从文章中可以推断出……。本题可以从第1段第1句的用词进行判断:“behave in a quite peculiar fashion(表现为一种相当奇特的方式)”,[D]“对治疗的反向反应综合症是不可思议的”正确。
[A]“某些人的表现特别时髦”是对文章第1句的曲解;[B]“对疾病的需要胜过了对康复的渴望”,不对,因为第2段第2句说“We are accustomed to say that...(我们习惯于说)”,但第3句又对该说法进行了更正。[C]“甘愿得病的病人是内疚的”,关于内疚话题应查找第3段,但从该段中并不能得出这个结论。
10. 判断题。问的是“抵制康复的病例,其根源在于病人……”,按照题目关键词“resistance to recovery”可定位于最后1段第4句,该句提到其原因是“sense of guilt”,而“内疚感”的表现形式则可在本段第1句找到答案:“finding satisfaction in the illness and refuses to give up the punishment of suffering”,因此[C]“潜意识地认为他们该受疾病惩罚”正确。
[A]“往往拒绝承认医生的权威”、[B]“很难受得起医生的表扬或赞赏”均不正确;[D]“患慢性心理疾病,使他们有内疚感”有一定的干扰性,从文章最后1段“this sense of guilt is dumb; it does not tell him he is guilty, he feels ill.”可以看出,该选项错误。

【词汇提示】
① defiance 蔑视,违抗
② inversely 相反地
③ suspension 中止
④ upper hand 优势,有利地位
⑤ narcissistic 自我陶醉的,自恋的
⑥ inaccessibility 难以接近,难以理解

【难句分析】
1) One begins by regarding this a defiance and as an attempt to prove their superiority to the physician, but later one comes to take a deeper and juster view. 人们一开始把它看作一种蔑视,试图证明他们比医生更胜一筹,但后来人们的看法逐渐变得更深刻更公正。
本句是由but引导的并列句。“superiority to”比……更优越;“come to...”解释为“逐渐;渐渐开始”。
2) Every partial solution that ought to result, and in other people does result, in an improvement or a temporary suspension of symptoms produces in them for the time being an intensification of their illness; they get worse during the treatment instead of getting better. 每一种局部的治疗方法应该产生症状的改善或暂停,在其他人身上的确如此,但在他们身上会暂时加剧疾病,他们在治疗过程中会变得更糟而不是好转。
本句是并列句,第1个分句的主干部分是“Every partial solution...produces...an intensification of their illness”,“that ought to...symptoms”是定语从句修饰“every partial solution”。
3) If we analyse this resistance in the usual way—then, even after fixation to the various forms of gain from illness, the greater part of it is still left over; and this reveals itself as the most powerful of all obstacles to recovery, more powerful than the familiar ones of narcissistic (admiring ones own self too much) inaccessibility, a negative attitude towards the physician and clinging to the gain from illness. 如果我们以通常的方式分析这种抵制——那么,即使注意了疾病中各种形式的获益外,还是遗留了更主要的东西;这表现为对康复的最强大的障碍,它比常见的自我陶醉式的难以接近还要厉害,对医生持有消极态度,坚持从疾病中得益。
本句以and连接两个复杂的并列句。第1个句子中的主句是“the greater part of it is still left over”;第2个句子主干部分是“this reveals itself as the most powerful of all obstacles to recovery”,“more powerful...inaccessibility”作同位语,修饰前一句;“a negative attitude...from illness”也是同位语,补充说明“narcissistic inaccessibility”。
4) It is also particularly difficult to convince the patient that this motive lies behind his continuing to be ill; he holds fast to the more obvious explanation that treatment by analysis is not the right remedy for his case. 也特别难让病人相信,他的这种动机是他继续患病的原因;他坚持那种比较明显的解释,即精神分析治疗法不是他病症的良药。
“lie behind”解释为“是……的理由”;“hold fast to”意为“对……坚持”;“that treatment by analysis is not the right remedy for his case”是同位语从句修饰“explanation”。

Text 3
【文章大意与结构】
本文探讨了不同语言文化的儿童教育问题。作者在第一段指出,20世纪60年代初被广泛接受的“贫穷文化理论”(the theory of a “culture of poverty”)已受到专家的质疑;第二段提醒教师注意儿童语言的差异性,不要因为方言发音而低估学生的阅读水平;第三至五段讨论了阅读、听力等教学方法问题;最后一段作者指出,双语多文化教育不仅有益于把英语作为第二语言的儿童,而且也可丰富母语为英语的儿童的生活。
文章中包含有较多的复杂句,有一定难度。

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