| 考研全攻略 |
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| http://bbs.yuloo.com 发表时间：2004-08-03 01:40 来源：中国招生考试论坛 |
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| (会员：长空雪儿投稿) |
| [作者：贝茗] |
-------献给所有考研的同学--------------
1， 目标的确立---考研与就业
谈论这个问题可能会招来许多考研同学的些许不屑，他们会问:我们都已经准备考研了，还谈什么确立目标。其实考研的同学可粗分为两种：自主型和裹挟型。前者是因提升自己或社会竞争的需求产生的完全发乎内心的考研诉求；后者基本上是由于周围同学的考研热度点燃了其心中的暂时火花。显然由于二者的考研动机相异，他们的考研热情完全不同。考研朋友们在下定决心走上考研路之前必须通盘考虑考研的机会成本，家庭的经济状况，自己的毅力甚至考研失败后的退路。千万别因为潮流的裹挟而不情愿地加入考研大军，那样你就会处于找工作的心焦和考研的无绪双重夹击之中，本来看起来你是把鸡蛋放在两个篮子里，而结果往往使得你的两个篮子的鸡蛋都破碎不全。经济学上有条术语叫“时间约束”，即因时间而受限制的机会集合。我们很难在一段时间内在所有重要领域获得成功，除非你对前途看得很淡，否则请不要尝试打开两扇挑战的大门。
2，学校与专业的选择
考研有三难： 其一，文科转理工农医科难；其二，一般校转名校难；其三，跨语种考试难。因此在选择自己的报考学校和专业的时候，应该坚持必要性和可能性两个原则，所谓必要性，就是看选择的学校与专业是否有利于自己将来的发展；所谓可能性，就是通过努力能否实现自己的愿望。
可以参考以下几个意见：
1. 应根据实力选准学校专业，不要好高骛远，眼高手低，请大家一定要时刻保持清醒的头脑。
2. 选专业优先于选学校，因为考研完全应由你的兴趣出发，并且也是对自己的负责；
3. 考名校优先于考普通校，因为二者的难度相差并不多，如果你因为排名靠后而没有如愿进入名校，还可以调剂，在同样的情况下，如果你是报考一般院校，有可能在调剂的时候会碰到困难；
关于跨专业考试的考生，我想提醒大家几句：
1，考研注重的是学生的基本功的考察，在人们对学历的要求逐渐提高的今天，考研的目的不可能是培养清一色的有独到见解能承担学术重任的学者，可能更趋向培养高素质的实践者。所以考研的命题很少牵涉到某个专业领域的理论宏观构架和独立特行的学术眼光，而恰恰考察指定参考书上的几乎刻板的基础知识。
2，许多专业之间并不存在不可逾越的鸿沟相反很多专业其实是有着某种亲缘关系，如仪器仪表专业大致有自动化、计算机等方面的知识，如果大家选择与自己本专业有着一定关联的专业，那么你的劣势几乎可以忽略，即使你以前没有接触过这种专业，但你的起点和读了大学四年的本科生差距完全可以在以后的几个月里弥补，关键在于你是否进行了艰苦而漫长的复习。
3，考研信息的获取
在你所报考的学校有熟悉的，并且能够帮助你获得考研信息的人是很重要的。考研与考大学不一样，它不但考验我们的心智，还考验我们获取和把握信息的能力。由于各个学校、不同专业有着不同的信息量，而且有些信息只散布于一定的空间范围甚至是隐蔽的，它们有时对于我们的考研成败起着举足轻重的作用。对这些信息的把握仅仅靠互联网上的学校主页是远远不够的，你必须得有个“卧底”。所谓“卧底”就是在你所要报考的学校里的一个(或几个)不辞劳苦的专门为你提供考研信息的人。他们的作用何在？随时提供该校招生的最新信息，弄到指定参考书籍，为你送上历年试题，帮你与导师零距离接触，再加上以后复试时的亲力亲为的后勤安排。可以毫不夸张地说，他们的作用完全抵得上你的三个月寒窗，更重要的是你可以在遥远的地方气定神闲洞察未来，而不必一心挂两头弄得身心疲惫。请朋友们一定找一个“卧底”。
公共课的考研信息获取途径很多，大致从考研辅导班，互联网，考研同事等方面获取。
4，如何对待历年试题与模拟题
真题是关键，是复习时要多加练习和详细分析的宝贵资料，一定要把握理解好它们。具体用法等讲到各科复习方法时再详加阐述。
关于模拟题的选择： 一般说来要有两个标准，即要做到对知识点的涵盖，有代表性；又要贴进当年的考试思路。建议大家多与本专业上届考研的师兄师姐们聊聊，听听他们的建议。
关于善用模拟题： 即在做模拟题的时候要有平和的心态、紧张的心情、认真的态度、确实的反思。
首先，要以整块的时间，按照考试的程序来进行模拟，将模拟题当成一次考试认真对待，在这个过程中，要掌握时间，严格按照题目要求来做题，有的同学在练习时一看题目，觉得会做，就不做了，直接看下一道，这样是有害的，比如数学题目是按解题步骤来给分的，如果自己能动手作一遍，书写顺序和所用时间就比较好掌握。
其次，模拟的成绩只是模拟，而不是“决赛”，它只检测出你在某些方面存在着问题，并不代表你离成功越来越远，因此，要冷静对待模拟的成绩；
再次，模拟题的分数虽然不重要，但是一些答错的题目或者凭运气答对的题目是“隐患”，要发现一个消灭一个。
5，辅导班的选择
按照自己的实际情况安排，我的建议是可参加一个数学基础或提高班，一个政治提高班，英语辅导班则可上可不上，按照自己的实际情况而定。至于具体选择哪个，私下谈，这里不打广告。
6，专业课的复习
一般可在10月上旬开始复习，尽量能够参加所报考学校的专业课辅导班，在这个过程中，请大家一定要做到有的放矢。考研时间是宝贵的，把握好了专业课的复习，不但可以为我们节约一大比时间，而且还可以成为考研制胜的关键，打个比方，我今年参加了工大的专业课辅导班，在专业课复习方面并没有费多大力气，却考了144分的成绩，成了我这次能上公费的主要原因。
7，英语的复习
六级和考研英语的异与同
1.总时间和总阅读量比较 六级英语考试时间为120分钟，包括五大部分。考研英语为180分钟，包括四大部分。除去听力(六级20分钟、考研30分钟)、词汇(六级20分钟)、翻译(考研15分钟)和写作(30分钟)所需时间，六级还有50分钟，考研有105分钟。六级总阅读量约1600词，阅读速度约32词／分钟；考研总阅读量约2250词，阅读速度约21词／分钟。单从时间上看，六级对于阅读速度的要求高于考研。但从阅读材料来看，考研材料要比六级难得多，而且考研阅读试题的设置更多地具有推理性。考研的英译汉部分，不仅要求考生精确理解句子，还要求考生用规范的汉语将其表达出来，这都需要更多的时间来思考作答。因此，考研对阅读理解能力的要求高于六级。 2.听力部分 六级听力分为两个部分Part A和Part B，Part A为10个对话，Part B为短文理解或复合式听写。考研听力分为三个部分，抛弃了对话这一简单考查听力的形式，Part A为一篇180 220词的独白或对话，要求考生填充表格中的空白，这就需要考生有扎实的基本功。虽然录音播放两遍，但注重对整篇语义的理解。Part B为一段280到320词的独白或对话，考生需补全所给句子或简要回答给出的问题，录音材料播放两遍。这一小节答案字数有限制(不超过3个单词)，对考生的综合概括能力，抓主要信息的能力都有较高要求。Part C要求考生听三段录音材料，每段200到300词，从每题所给的4个选项中选出最佳答案，录音材料只播放一遍。不难看出考研听力所给予的信息量增加，试题设计整体难度加大，并且注重整篇水平上的知识的灵活运用。 3.词汇和语法 六级和考研词汇既交叉又有不同。六级考试依然继承了词汇这一传统题型，将语法知识融于词汇题中，并且有规律可循(个别词汇重复率较高)。考研从2002年放弃了这一题型，但并不意味着词汇不再重要。恰恰相反，考研将词汇考查贯穿始终，放弃的只是这种考查方式而已，对综合运用词汇能力有了更高要求。 4.英语知识运用(完形填空) 六级的完形填空不是每年必出，考研则是固定题型。这一题型也在不断地改革，一个突出的特点是注重对语篇的理解，而不是考查对单个句子的理解。试题的设置不但强调对语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力。没有对整篇文章的把握和理解，很难答出令人满意的答案。另外，考研的文章长度(240到280词)也比六级(200词左右)要求高。 5.翻译部分 到目前为止，六级考试中还没有出现翻译试题，但在考研英语中这是一个重要组成部分。英译汉部分要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中的5个划线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。这实际上是更高层次的阅读理解，没有正确的理解肯定不会有好的翻译，而且翻译要求对词语意义的精确理解，译文还需准确、完整、通顺。这一部分多是长难句，语法结构复杂，需根据上下文正确理解句意，难度很大。 6.写作部分 六级和考研对写作的要求基本一致，都要求考生根据提示信息写出一篇短文。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。不同的是，考研作文要求至少200词，六级作文要求至少150词。六级作文字数从前些年的120词提高到150词表明对大学生写作能力的要求逐渐提高。仔细回顾历年的作文，我们发现六级侧重于提纲式作文，而图画作文则成为近几年考研英语的主流。
如何准备考研英语
大家现正处于大三下学期，是学习和提高英语的大好时机。因为英语的学习主要是时间投入的多少，到了大四上学期，各门考研课都是要占用大量的时间。这里给大家几点学习英语的建议：
1，对于词汇：通过六级考试的考生，已经拥有了相当的词汇量，准备考研时需进一步细化，特别是考研与六级不重合的单词和义项。词汇量越大，掌握得越熟练，答题的速度和准确率就会提高。对于已经通过了四级考试，准备考六级，而又想同时考研的考生而言，可以以考研为主，同时进行准备。两本大纲词汇不重合的是少数，可以先掌握一本，然后再将两本词汇书加以对照和比较，尽量将每一个单词的所有义项都掌握完全。如大家有兴趣，这里可以提供一个记忆单词的好方法（一天规定记40-50个单词，在第二天刚开始记单词之前要把昨天记过的单词重新再记一遍，至第三天时，要把前两天记过的单词重新再记一遍，一个单词如此反复记忆三遍过后就很难忘记了。）2，对于语法，建议大家拥有一本语法书，虽然无须系统的翻看，但在必要时可用作工具书。3，听力的练习，大家切记不可好高务远，听力水平不是一朝一夕所能提高的，必须每天能够抽出至少1个小时的时间进行听力训练。在选择教材上，建议大家根据自己的实际水平选择不同的听力教材，对于六级已过的同学，可直接选择专门针对考研听力的练习教材，注意最好是专门针对听力的。对于只过四级的同学，大家不必急着选择考研听力的教材，此时六级听力教材可能更适合于听力水平的提高。4，完形填空和阅读理解的复习和应试可以结合起来，主要针对阅读理解的练习，然后有选择地针对完形填空的练习，建议大家阅读理解题目不要做的太多，可选择近十年的考研真题，以及部分的模拟试题，对于真题要精读，既不但要会做题，而且文章的每一句话，每一个词都要理解掌握。对于模拟题可按照考试时要求进行作答。简短回答和翻译属于考研阅读理解试题的一部分，虽然六级不考翻译，但是练习翻译对提高整体阅读水平很有帮助。写作练习，可以分为两部分，先练六级形式的，再练考研形式的，如果你能很顺利地写出200词的考研作文，那150词的六级作文还会有问题吗？ 总之，考研英语考查的方式比较灵活，题目设置的难度较大，比四，六级英语总体难度要大。要实现英语从四，六级到考研的质的飞跃，需要采取科学的学习方法，大家要重点针对自己的薄弱环节，加上孜孜不倦的努力，最终定会取得理想的成绩。
8，政治的复习
政治理论考试上线、及格是比较容易的。2005年考研政治复习给大家五个建议。
一、坚持一个方向，即坚持以“三个代表”重要思想为指导和中心。“三个代表”重要思想是马克思主义同当代中国实际相结合的最新理论成果，是新世纪新阶段全党全国人民实现全面建设小康社会宏伟目标的根本方针。2004年考试大纲的最大变化就是采取“一门为主、多门渗透”的方法，在考试内容中全面贯彻“三个代表”重要思想。因此，凡是考试科目中直接和间接同“三个代表”重要思想相关的内容都要予以高度重视。
二、坚持以马克思主义哲学原理为基础，突破政治经济学理论。考研政治难在哲学、政治经济学的试题上。因为这两门课理论内容的内涵小、外延大，试题灵活多变，综合性很强，重点考查理解和运用而不只是记忆。对此，大家只靠死记硬背是不行的，一定要学懂、真懂、综合地懂，并通过一定题量的练习来搞懂。主观性试题似乎是都能做，但得高分就困难了，问题在于理论没有综合掌握，缺少正确的答题方法，容易犯以偏概全的错误，所以这里提醒大家上辅导班一定要注意老师所说的答题方法。
三、要注意掌握重点。什么是复习考试的重点？一是所考课程中的马克思主义基本原理；二是近年来党中央的新思想、新观点、新论断。在这两方面中要特别重视同“三个代表”重要思想相关的基本理论。
四、坚持遵循循序渐进的学习规律，分阶段进行复习备考。因为考研是选拔性而并非水平考试，具有相当的难度，试题要在一定程度上体现党中央的新精神；加之不少考生的基础不扎实，还有其他的学习、工作任务，所以仅靠短时间的突击是很难取得好效果的。
建议大家复习分为3个阶段：基础阶段，安排在10月以前，任务和目标是掌握内容、培养能力，在3，4月份考研准备初期，可适当地看一下《马克思主义哲学》和《马克思主义政治经济学》，注意一定要重在理解书中的基本概念，至于能不能记住，问题不大。其后可按照考研辅导书的内容顺序进行复习；运用阶段，安排在11月，通过做具有针对性、预测性的模拟试题来实现巩固内容、增强能力的任务和目标，在这个阶段，一般会有一大批来自北京各考研辅导班的内部资料，大多是猜题性质的，建议大家保持信息的灵敏度，多与周围的考研同志交流，以得到当年最新的政治考试信息；总结阶段，安排在考前一个月内，任务和目标是突击时政、高度总结，系统地理解、记忆基本理论的重点内容和时政的重点试题，总结答题的思路和方法。
五、就哲学、政治经济学概念而言，需要弄懂5个问题：概念划分的依据；概念的含义；对应概念的区别；与对应概念的联系；相对应概念的区别、联系的意义。就毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论的观点而言，需要弄懂三个问题：观点的内容；观点的理论依据和客观依据；观点的理论、政治和实践意义。对于基本概念和理论记忆，大家可将要记忆的内容分解为几点，对每点找出关键词后再进行记忆。对于考试点。在基础阶段主要是练习体现基本理论的选择题和已考的选择题，对已考的主观性试题可以只看不练，学习答题的思路和方法。在运用和总结阶段，要全面练习模拟试题，特别是要认真对待体现典型性、技巧性、综合性、预测性的试题。
关于资料书的选择，大家可参考辅导班老师的建议，这里推荐大家选择教育部高教司统编的教材，为什么选择他们，原因很简单，题是他们出的。
总之，复习之初重理解、冲刺阶段需识记，要多做、多分析历年考研真题
9，数学的复习
数学可以说是所有考研科目复习中最需要耗费脑力的科目。
为了把复杂劳动转化为简单劳动的集合，建议大家把数学复习分为三个阶段。
第一阶段：大致在3月到7月上旬，对于基础比较薄弱的同学，可选择参加数学辅导基础班。跟着老师的步伐走。这一阶段的重点在于全面整理基本概念、定理、公式及其基本应用，同时配合一定量的练习。复习以课本或高质量的辅导资料结合大纲进行。考过研的同学大多不会忘记考研数学失分的一个重要原因就是对基本概念、基本定理理解不准确，基本解题方法没有掌握。因此，首轮复习必须在掌握和理解数学基本概念、基本定理、重要的数学原理、重要的数学结论等数学基本要素上下足工夫，如果不打牢这个基础，其他一切都是空中楼阁。
这里有几点需要大家注意：高等数学是考研数学的重中之重，所占分值较大，难题大多出自于此，要尽量做到对于所有考点的理解掌握，线行代数要求不是太高，但大家千万不要忽视了它的存在，对于数一的同学，这一科占了20%的分数。概率论与数理统计是考研数学中的难点，试题得分率普遍较低。与微积分和线性代数不同的是，概率论与数理统计并不强调解题方法，也很少涉及解题技巧，而非常强调对基本概念、定理、公式的深入理解。
第二阶段：大致在7月到11月上旬，本阶段数学复习应在首轮全面复习的基础上，回头总结、归纳，反复揣摩典型习题，提炼解题规律。大家要充分利用好历年真题，要对近十年的考题了如指掌。
第三阶段：大致在11月到考研前夕，本阶段主要是逐步扩大做题练习量，进行大量模拟训练，提高解题速度和准确率，调整解题状态，进一步深化总结解题思路和规律。
数学复习指导书的选择，大家可根据所考专业的不同而定，建议大家同以往考本专业的学生交谈，参考他们的建议。
10，2005年考研形势预测
1， 2004年全国硕士入学考试报名的人数为90多万，实际招收的人数为30多万，比例为3：1，从近期网络信息获悉，2005年报名人数将超过100万人，而实际招收名额将不做较多浮动。也就是说考研竞争将更加激烈。
2， 2004年数学考研题普遍反映较易，2005年很可能提高难度，也就是说数学将成为拉开分数的关键。
3， 2004年各重点院校纷纷出台各种适应本校情况的招生政策，其中许多政策对那些拥有研究生院的学校的学生更为有利。 |
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| [编辑：望海悦人] |
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