一、选择题Ⅰ:下列每题的选项中,有一项是比较符合题意的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。(每小题1分,共15分)
1.马克思主义哲学的理论品质是
A.实践性 B.阶级性
C.先进性 D.与时俱进
2.人的价值中的基本关系是
A.工具和目的的关系 B.普遍性和特殊性的关系
C.反映和创造的关系 D.具体和抽象的关系
3.实践作为检验认识真理的标准具有不确定性,是指
A.实践标准是不可靠的 B.实践不是检验认识真理的唯一标准
C.实践有历史局限性,它对真理的检验是一个过程
D.科学理论也是检验真理的标准
4.市场机制的核心是
A.价格机制 B.竞争机制
C.供求机制 D.风险机制
5.与其它商品相比,劳动力商品价值的决定的一个重要特点是
A.由生产它所需要的社会必要劳动时间决定的
B.可以还原为劳动者维持自己及其家属生存所必需的生活资料的价值
C.由劳动者的劳动能力决定的
D.劳动力价值的决定包含着一个历史的和道德的要素
6.资本是一种运动。资本循环是从资本运动的
A.连续性方面研究资本的运动 B.速度方面研究资本的运动
C.实现条件方面研究资本的运动 D.矛盾性方面研究资本的运动
7.商业利润来源从本质上说是
A.流通领域内的贱买贵卖 B.商业店员创造的剩余价值
C.产业工人创造的剩余价值 D.商品价值以上的加价
8.毛泽东关于党的建设理论的比较核心的内容和比较主要的特点是
A.着重从思想上建设党 B.坚持民主集中制原则
C.制定正确的政治路线 D.保持党的优良作风
9.毛泽东在《论十大关系》中所明确的根本思想是
A.中国经济建设只能照抄苏联
B.建设社会主义必须根据本国情况走自己的道路
C.把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义事业服务
D.由解放生产力变为新的生产关系下面保护和发展生产力
10.毛泽东思想活的灵魂的核心是
A.实事求是 B.独立自主
C.群众路线 D.党的建设
11.推动消费比较重要的是
A.提高居民收入 B.取消各种抑制消费的政策
C.拓宽消费领域 D.规范各种收费
12.和平共处五项原则中比较重要的原则是
A.互相尊重主权和领土完整原则 B.互不侵犯原则和互不干涉内政原则
C.平等互利原则 D.和平共处原则
13.社会主义精神文明建设的基础工程是
A.理想教育 B.道德建设
C.发展教育和科学 D.开展群众性文化活动
14.贯彻“三个代表”要求,核心在于
A.保持党的先进性 B.保持党与人民群众的血肉联系
C.保持党的优良传统和作风 D.保持勤政为民
15.2002年5月20日,本世纪第一个新诞生的国家是
A.东帝汶民主共和国 B.刚果民主共和国
C.文莱民主共和国 D.阿富汗民主共和国
二、选择题Ⅱ:下列每题的选项中,至少有一项是符合题意的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。少选、多选、错选,该题不得分。(每小题2分,共30分)
16.科学地解决哲学基本问题关系到能否坚持
A.正确处理主观和客观的关系问题 B.唯物主义路线的问题
C.历史唯物主义的问题 D.世界可知性的问题
E.哲学的党性原则问题
17.社会主义先进文化的功能表现在
A.促进全民族的思想道德素质和科学文化素质的不断提高
B.为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持
C.引导我国社会主义物质文明和精神文明,经济、政治和文化协调发展
D.创造先进的生产力E.变革落后的生产关系
18.价值规律的作用表现在
A.自觉地调节商品的供求关系
B.自发调节生产资料和劳动力在各生产部门之间的分配
C.自发调节收入分配,有利于实现社会公平
D.自发地刺激社会生产力的发展E.促进商品生产者的两极分化
19.全面地认识资本主义制度下资本的本质,对资本应理解为
A.资本就是生产资料 B.资本是能够带来剩余价值的价值
C.资本是以物为媒介的社会生产关系
D.资本是一个历史范畴E.资本不是静止物,而是一种运动
20.决定国民收入量及其增长的因素主要有
A.社会投入物质生产领域的劳动量 B.社会劳动生产率
C.生产资料的消耗 D.固定资本的更新
E.可变资本的减少
21.中国新民主主义文化特征是
A.民族的 B.科学的
C.大众的 D.现代的
E.世界的
22.在社会主义改造基本完成后,在政治方面正确处理人民内部矛盾的具体方针是
A.“统筹兼顾,适当安排” B.实行团结——批评——团结
C.实行“百花齐放,百家争鸣”
D.共产党和各民主党派关系上实行“长期共存,互相监督”
E.和平共处五项原则
23.1956年中共八大前后,毛泽东在探索中国自己的社会主义建设道路中提出的重要思想有
A.不要四面出击,树敌过多,造成全国紧张
B.把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义事业服务
C.中国共产党同各民主党派长期共存、互相监督
D.正确区分和处理两类不同性质的矛盾
E.经济建设必须坚持既反保守又反冒进的方针
24.毛泽东在《目前形势和我们的任务》一文中提出的新民主主义革命的经济纲领是
A.没收封建阶级的土地归农民所有
B.发展经济,保障供给 C.公私兼顾,劳资两利
D.保护民族工商业
E.没收蒋、宋、孔、陈为首的垄断资本归新民主主义国家所有
25.马克思主义哲学是完备的唯物主义,这是指在内容上它实现了
A.唯物主义和辩证法的高度统一 B.世界观和方法论的高度统一
C.理论和实践的高度统一 D.唯物辩证的自然观和历史观的高度统一
E.革命性和科学性的高度统一
26.全面理解和把握建立现代企业制度中“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”应抓好下列环节
A.进一步理顺政企关系 B.探索国有资产管理的有效形式
C.做好减员增效 D.对国有大中型企业实行规范的公司制改革
E.着力转换经营机制
27.2002年9月8日,江泽民在北京师范大学建校100周年庆祝大会上发表重要讲话,对全国广大教师提出的希望是
A.志存高远、爱国敬业 B.为人师表、教书育人
C.捧着一颗心来,不带半根草去 D.严谨笃学、与时俱进
E.恪尽职守、无私奉献
28.台湾前途公投的实质
A.住民自决 B.民族自决
C.民族分离 D.民主自决
E.台独理念
29.中国政府在反导问题上的立场是
A.反对发展反导系统 B.率先承诺不建立反导系统
C.通过对话寻求解决方法 D.解决的原则是不应损害其他国家的利益
E.为维护中国安全,将确保中国核力量的有效性
30.在新世纪初期,大国关系具有下列特点
A.总体趋于紧张 B.仍然存在各种利益冲突
C.尽力避免全面对抗 D.共同利益领域增多
E.注意通过对话解决问题
三、辨析题(共3题,每题6分,共18分)。要求对所给命题或观点进行辨别分析,观点正确,言之有理。将答案写在答题纸相应位置上。
31.上层建筑只要适合自己的经济基础就能对社会发展起推动作用。
32.新中国建立后,私人资本主义经济严重阻碍社会主义公有制经济的建立,所以应该从根本上铲除。
33.社会主义的本质就是解放和发展生产力。
四、分析题(共3题,每题9分,共27分)。结合所学知识和原理分析材料并回答问题。将答案写在答题纸相应位置上。
34.结合实际运用主观和客观相统一的原理,说明青年学生在新的历史时期改造主观世界的重要性。
35.当前的经济增长情况好于预期,但经济运行中还存在许多令人担心的问题,其中比较重要的便是物价持续低位下行,通货紧缩加剧,这个问题不解决,将影响今年及今后国民经济的健康运行。试用马克思主义政治经济学原理中关于货币流通规律的理论说明如何解决通货紧缩问题。
36.下列是一组关于科学对待马克思主义的材料
材料1
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。马克思主义的基本原理任何时候都要坚持,否则我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向,就会归于失败。这就是我们为什么必须始终坚持马克思主义基本原理的道理所在。马克思主义具有与时俱进的理论品质。如果不顾历史条件和现实情况的变化,拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下、针对具体情况作出的某些个别诊断和具体行动纲领,我们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进,甚至发生失误。这就是我们为什么必须始终反对以教条主义的态度对待马克思主义理论的道理所在。我们党在历史上的一些时期曾经犯过错误,甚至遇到严重挫折,根本原因就在于当时的指导思想脱离了中国的实际。我们党能够依靠自己和人民的力量纠正错误,战胜挫折继续胜利前进,根本原因就在于重新恢复和坚持贯彻了解放思想、实事求是的思想路线。这方面的经验教训,我们党在《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中进行了系统的总结,大家必须牢牢记取。全党同志要坚持马克思主义的科学原理和科学精神,善于把握客观情况的变化,善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验,不断丰富和发展马克思主义理论。
引自江泽民总书记《七一讲话》
材料2
江泽民总书记指出:“坚持马克思主义,绝不能采取教条主义、本本主义的态度,而应采取实事求是、与时俱进的科学态度,坚持一切从发展变化着的实际出发,把马克思主义看作是不断随着实践的发展而发展的科学。”
材料3
开创建设有中国特色社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”要求。“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。
引自江泽民总书记“5·31”重要讲话
请回答
(1)阅读材料1,说明怎样科学对待马克思主义?
(2)阅读材料1、2说明马克思主义必须与时俱进的理论依据。
(3)阅读材料2、3说明,对待马克思主义为什么不能采取教条主义、本本主义的态度?
(4)在当前,我们怎样做到使马克思主义与时俱进?
五、选做题。考生从下列两道题中选取其中一道作答,若考生两题都回答,只按第Ⅰ道题的成绩计入总分。
选做题Ⅰ:分析题(10分)。结合所学知识和原理分析材料并回答问题。将答案写在答题纸相应位置上。
阅读下列材料:
材料1
没有人胆敢称之为遏制。但在太平洋沿岸国家的防务分析人士看来,美国显然正设法让整个地区齐心协力抑制中国日益壮大的军事实力。这是副国务卿理查德·阿米蒂奇5月中旬出访东京、汉城和新德里之后出现的外交传闻。与此同时,立场强硬的新任国防部副部长保罗·沃尔福威茨遍访欧洲各国,包括与中国接壤的俄罗斯。二战结束后,为了遏制苏联,美国曾经千方百计从经济上和文化上孤立莫斯科,到处建立军事基地,阻挠莫斯科大展宏图。在亚洲,美国的政策是在商贸等诸多事务上跟中国保持全面接触。但显而易见,美国的全球战略开始了里根时代以来的比较大转移。有人以为奉行洁身自好路线的右翼影响着布什的决策,但根本上不是那么回事,向布什频频进谏的是一些冷战老兵,他们认定,美国必须采取果断行动维护它在全球的利益。在亚洲,中国想比较终摧毁美国的主宰地位,美国的目标则是制止它如愿以偿。
但假如亚洲国家掂量一下他们已经全球化的经济会受到什么影响,以及他们跟中国的关系会受到什么影响,那么,他们很可能会决定比较好跟美国保持一定距离。
美国《商业周刊》2001年5月28日一期文:美国在亚洲的新战略
材料2
美国《华盛顿邮报》刊登了一篇题为《凯南的忠告》的文章。
今年95岁的凯南是人们熟知的美国外交家和思想家,是二战之后冷战思维的始作俑者,著名的“遏制”政策就是他提出来的。50多年前,正当盛年的凯南充满了好胜之心,提出了对异已思想和力量进行遏制的政策,成为当时西方反共思潮完整体系的主要论述者。15年前,80岁的凯南则有了一种老年人世界洞明的淡泊之气,建议“我们国家看问题应谦虚一些”。今天,95岁的凯南似乎更具一种大文化的视野,他相当尖锐地指出了美国的病根,即美国的文化自大。这位经历世纪风云、被称为“美国比较睿智的老人”,在世纪末究竟向美国提出了什么忠告呢?
凯南开门见山说出了自己忠告的意向,即“尽量削弱我们朝着可能成为世界领导者的方向发展的梦想和愿望”。凯南认为,“我们其实没那么强大,我们当今也存在着严重的社会问题”,美国对世界的“比较佳帮助”就是能表现出“稍稍更具想象力,勇敢地、坚决地面对那些问题”。
凯南的第二个忠告是“用别人审视我们的眼光来审视我们自己”。他引用了亨廷顿比较近在《外交》杂志上发出的警告:“占世界人口2/3的国家的精英们——中国人、俄罗斯人、印度人、阿拉伯人、穆斯林和非洲人——视我们为‘对其社会造成威胁的唯一比较大外部力量’。侵犯他人、干预主义、霸权、伪善、从事‘金融帝国主义’和‘文化殖民主义’活动”。
凯南第三个忠告是告诫美国政府“远远超然于(其他国家的)内部事务之外”。凯南对比了中国和法国,说这两国都以自己拥有深厚的文化传统而骄傲,都希望不被别人干预。
古平:《老成谋国的忠告》,《人民日报》,1999年9月6日
材料3
美国前驻华大使普理赫说,“一个崛起的中国是无害的”,“想围堵中国是错误的”。基辛格指出:对中国“奉行冷战遏制政策可能会使美国在亚洲乃至在全世界遭到孤立”。中国领导人也一再倡导,中美双方要登高望远,求同存异,“增进了解,减少麻烦,不搞对抗,发展合作”,共同努力构筑建设性友好合作关系。
转引自《直面中国》,《人民日报》2001年5月31日
材料4
美方记者提出“您认为美国是合作者是竞争者”这一问题时,江主席说,现在国外有一种说法,认为中美必然走向冲突。这种看法没有依据。中国是比较大的发展中国家,美国是比较大的发达国家,都是安理会常任理事国。两国虽然存在一些分歧,但在事关世界和平与发展的重大问题上,有着共同的利益,并都肩负着重要的责任。在经济全球化加快的条件下,国与国之间在经济、科技、贸易、人才等方面存在竞争,这是世界发展的一个特点,中美之间也不例外。这是正常的。但中美之间也有许多重要的合作,而且我认为合作的前景是广阔的。中美发展友好合作关系符合两国人民的根本利益,对促进世界和平与发展事业的意义也是重大的。
《江主席纵论中美关系、祖国统一和改革开放》
《人民日报》2001年3月26日
请回答:
(1)结合美国遏制战略的提示,乔治·凯南在遏制战略的制定方面起了什么作用?
(2)比较冷战时期美国的遏制战略与当今美国政府的对外战略。
(3)材料2所列的乔治·凯南的忠告说明了什么?为什么遏制战略是行不通的?
(4)结合材料1、2、4,评论材料3中的观点:“一个崛起的中国是无害的”,“奉行冷战遏制政策可能会使美国在亚洲乃至全世界遭到孤立。”
选做题Ⅱ:分析题(10分)。结合所学知识和原理分析材料并回答问题。将答案写在答题纸相应位置上。
进入新世纪,国际形势迭宕起伏复杂多变。军事冲突、选举风波、恐怖事件、政局剧变……一连串似乎出人意料的事件将世界搅得无法安宁。结合所学的知识,联系当前国际形势说明,和平与发展仍然是时代的主题。
结束
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