2017年的考研数学一、数二、数三的整体难度比去年稍微有所下降,根据考研数学近几年的规律,下文为大家总结出考研数学的出题规律,希望考生在复习中做到针对性训练。
一.2017年整个数学的命题有三个特点:
1、整体的难度相对去年来讲都有下降;
2、太多复杂的、大规模的计算,主要考查的都是一些平常强调过的基本概念、基本方法;
3、题型的重复性相当高,75%以上的题型都是以前考过的,所以凡是好好研究过前几年真题的同学应该都是没有问题的。
二.据此,18考生应做到如下5大点:
1.突出基础知识的运用
数学基础知识的考察要求既全面又突出重点,注意层次,重点知识是学习支撑体系的主要内容,考察时要达到较高的比例并要达到必要的深度。重点内容重点考,还要达到一定的深度。
2015年的真题中,考研数学强调基础。所以现阶段同学们复习在专项突破的同时还要注重基础的核心内容。
2.注重计算能力的考查
计算能力可以说是应对考研(微博)数学的第一能力。近年数学题的计算量都比较大。这需要同学们养成良好的计算习惯,在平常复习的过程中要克服眼高手低的毛病,在实践中提高计算能力。
考研数学的计算,不是简单的数字计算,是对概念的考察,同学们计算问题上一方面要训练计算的能力、另一方面要寻找合适的计算方法。
3.加强应用性的考察
应用性是数学的学科特点。解答数学应用题是分析问题和解决问题能力的高层次的反应,反应出考生的创新意识和实践能力。2015年试卷中数二的物理应用得分率是0.319,数三一个经济应用,这个还是比较常见的,得分率只有0.488。
可见同学们对应用的重视远远不够,圈圈提醒同学们在复习中培养独立思考的习惯、注重应用能力的提升。
4.全面复习,提升综合能力
考研数学试卷不仅有考查的重点同时还有一定的综合性、全面性。圈圈提醒同学们要全面复习,一些考试频率低的考点在考研复习中也不能轻易放过。如2013年数一的时候考了一个空间解析几何的大题,是当年得分率比较低几个题之一,因为前面的卷子中空间解析几何都不出大题的。
5.强调本质,注意定理的适用条件
考研数学注重对概念本质的考察,考察同学们对数学的理解和掌握。同学们往往注重定理的结题和应用,不看定理的前提,这是不注意的地方。比如说在一点存在导数,不能用罗贝塔法则,这个法则是在这一点的零域内,这需要辨析,这就可以拉开差距。
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