2016考研政治最后冲刺背诵版材料(史纲-侵略史部分)

 　　2016考研政治比较后冲刺背诵版材料(史纲-侵略史部分)

　　2016考研初试在即，跨考教育政治教研室特别针对比较后30天的复习，出品了“2016考研政治比较后冲刺背诵材料”系列文章，把众多考点按照模块与专题的形式高度浓缩总结，希望考生能够掌握这些必备考点。

　　由于史纲部分考点较多，所以按照内容分为四个模块，即：侵略史、探索史、建设史、革命史。本文内容为模块一侵略史部分。

　　专题一 近代中国社会性质的演变

　　(一)近代中国社会的半殖民地半封建性质

　　1.社会性质：鸦片战争以后，随着外国资本-帝国主义的入侵，把独立的中国逐步变成半殖民地半封建社会。

　　2.阶级关系变动：

　　(1)地主阶级：出现了官僚地主和城居地主。

　　(2)农民阶级：是中国民主革命的主力军。

　　(3)工人阶级：近代中国新兴阶级，中国新生产力的代表。它身受帝国主义、封建势力、资产阶级三重压迫，受剥削比较深，革命性比较强，而且它还有组织纪律性强、集中、团结、与广大农民有着天然联系等优点，因此是近代中国比较革命的阶级。

　　(4)中国资产阶级：有一部分是官僚买办资本家，另一部分是民族资本家。

　　(二)近代中国的主要矛盾和历史任务发生变化

　　1.主要矛盾：

　　帝国主义和中华民族的矛盾(比较主要矛盾)

　　封建主义和人民大众的矛盾

　　2.历史任务：

　　争取民族独立、人民解放;实现国家富强、人民富裕。

　　区别：两大历史任务的主题、内容与实现方式不同。

　　联系：前一个任务为后一个任务扫除障碍，创造必要的前提;后一个任务是前一个任务的比较终目的和必然要求。

　　专题二 争取民族独立的斗争

　　(一)早期反抗外来侵略的斗争

　　广州三元里人民的抗英斗争，是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争。

　　(二)粉碎瓜分中国的图谋

　　1.帝国主义列强没能灭亡和瓜分中国的原因

　　(1)帝国主义列强之间的矛盾和互相制约。

　　(2)中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争(根本原因)。

　　2.反侵略斗争的失败及其原因

　　(1)社会制度的腐败(根本原因)。

　　(2)经济技术的落后。

　　(三)民族意识的觉醒

　　1.“师夷长技以制夷”的主张和早期的维新思想

　　林则徐是近代中国睁眼看世界的第一人。组织编成《四洲志》。

　　魏源编成《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的思想，开创了中国近代向西方学习的新风。

　　2.救亡图存和振兴中华

　　中日甲午战争以后，中国开始有了普遍的民族意识的觉醒。

　　1895年，严复写了《救亡决论》一文，响亮地喊出了“救亡”的口号。

　　孙中山1894年11月在创立革命团体兴中会时就喊出了“振兴中华”这个时代的比较强音。