2014年考研政治马哲要点框架梳理(5)

　　查看：2014年考研政治马哲要点框架梳理汇总

　　考研政治的复习知识点掌握不够系统清楚是困扰考生们的比较大难点，下面，我们通过图解的方式，将马哲知识点进行梳理，希望能够助考生一臂之力。

　　图示说明：

　　历史唯物主义，又叫做唯物史观，是马克思主义的社会历史观。马克思主义坚持用唯物辩证的观点去看待社会的发展、历史的发展以及人的发展，创立了唯物史观。马克思主义之前的历史观多属于唯心主义的历史观。区分唯物主义历史观(唯物史观)和唯心主义历史观(唯心史观)的标准是如何回答“社会存在与社会意识”这个历史观的基本问题。唯物史观认为社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用;唯心史观则认为社会意识决定社会存在。唯物史观认为，社会发展有五个动力。其中基本动力是社会的基本矛盾，即生产力与生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾。无论是什么样的社会，无论是阶级社会还是没有阶级的社会，无论是社会主义社会还是资本主义社会，都是这两对基本矛盾推动着社会不断前进。对于谁是历史的创造者问题，唯心史观与唯物史观有着截然不同的回答。唯心史观认为少数英雄人物是历史的创造者;唯物史观认为则认为人民群众是历史的创造者，这是因为人民群众是物质财富、精神财富的创造者，同时也是社会变革的决定力量。

　　大纲考点：

　　(1) 唯物史观与唯心史观的对立。

　　(2) 社会存在和社会意识的辨证统一。

　　(3) 社会存在与社会意识辩证关系原理的理论意义。

　　(4) 生产力的含义和结构。

　　(5) 生产关系的含义和内容。

　　(6) 生产力与生产关系的相互关系。

　　(7) 生产力与生产关系矛盾运动规律的原理的理论意义和现实意义。

　　(8) 经济基础的内涵。

　　(9) 上层建筑的含义。

　　(10) 经济基础与上层建筑的辩证统一。

　　(11) 经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律。

　　(12) 社会形态的内涵。

　　(13) 社会形态更替的统一性和多样性。

　　(14) 社会形态更替的必然性与人们的历史选择性。

　　(15) 社会形态更替的前进性与曲折性。

　　(16) 社会基本矛盾的内容。

　　(17) 社会基本矛盾在社会发展中的作用。

　　(18) 阶级的产生和本质。

　　(19) 阶级斗争的含义和作用。

　　(20) 阶级分析方法。

　　(21) 社会革命的实质和根源。

　　(22) 革命对社会发展的作用。

　　(23) 改革的性质和作用。

　　(24) 社会主义社会的改革。

　　(25) 科学技术的含义。

　　(26) 科学技术革命的作用。

　　(27) 科学技术社会作用的二重性。

　　(28) 两种历史在历史创造者问题上的对立。

　　(29) 现实的人及其活动与社会历史。

　　(30) 人的本质。

　　(31) 唯物史观考察历史创造者问题的原则。

　　(32) 人民群众在创造历史过程中的决定作用。

　　(33) 群众观点与群众路线。

　　(34) 个人与社会历史。

　　(35) 历史人物在历史发展中的作用。

　　(36) 评价历史人物的科学方法。

　　考试题型：

　　就近5年的考研政治真题来看，考试形式以客观题，即选择题为主。2010年的考研真题仅仅考查了科学技术革命的作用(2分的多项选择题)。

　　复习策略：

　　除了根据所给图示，掌握基本框架之外。考点(1)、(4)、(5)、(8)、(9)、(12)—(15)、(18)—(22)、(25)— (29)、(31)、(35)以选择题的方式记忆;(2)(3)(6)(7)(10)(11)(16)(17)(23)(24)(30)(32)(33)(34)(35)(36)以材料分析的方式记忆，即不但要求考生熟记内容，而且要会用所记忆的知识点来分析材料解决问题。