考研政治中马克思主义原理部分的知识点相对抽象,考生们在记忆的过程中常常受挫不断,尤其是马哲部分。在这里,小编提醒各位考生,马哲一定不能死记硬背,必须在理解的基础上记忆才能够有意义也有效率。下面,我们把唯物论部分需要记忆的知识点进行了简单的汇总,希望能够给考生复习提供一定的帮助。>>>邓小平理论复习重点
21.实践的主体和客体及其相互作用。(选择重点)主体、客体、手段。
(1)实践的主体是具有实践能力并从事实践活动的人(人可以是主体 也可以是客体);实践的客体是实践活动所指向的对象(进入人活动范围的客观);
(2)实践的主体和客体相互作用的特点:主体和客体的相互作用具有物质性的特点,但又不能把这种相互作用的本质归结为一般的物质性, 它体现了一般物质实体相互作用所没有的崭新的关系,即目的与手段、创造者与被创造者、能动者与受动者之间的关系。
(3)实践的主体和客体相互作用的实质:在实践过程中,主体一方面受到客体的限定和制约,另一方面,又能不断地发展自己的能力和需求,以自觉能动的活动不断打破客体的限定,超越现实客体。主体和客体之间的这种限定和超越或限定中的超越关系,就是实践的主体和客体相互作用的实质。
(4)实践的主体和客体相互作用的内容和结果的实现:主体和客体的相互作用是通过主体对象化,即主体客体化和客体非对象化,即客体主体化的双向运动而实现的。
22、实践的基本特征和基本形式。(选择重点)
(1)实践的基本特征:实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客 观物质性活动。实践的特点是:①客观物质性(实践三要素客观);②自觉能动性;③社会历史性;④直接现实性(比较重要)。
(2)实践有三大基本形式:生产实践、社会实践、科学实验,其中生产实践是比较基本的实践活动。
24、自在世界(自在之物)与人类世界的关系(为我之物)。
自在世界和人类世界是人分的。
(1)自在世界(第一自然)又称天然的自然界。包括人类产生之前的自然界,即先在世界和人类产生后人的活动尚未深入到的自然界,即尚未被人化的自然界。人类世界(第二自然、为我之物)又称属人世界,是指人改造过的自然和人类社会的统一体。自在世界是人类世界活动的客观的自然前提,不是与人类无关的世界。
(2) 自在世界与人类世界是对立统一关系, 实践是自在世界与人类世界分化与统一的基础。
(3)人类世界中自然与社会相互制约、相互渗透,成为社会的自然和自然的社会。
(4)在理解自在世界与人类世界的关系问题上反对两种错误倾向:一是人在强大的自在世界面前无所作为;二是过度的人化自然,改变了各种自然过程,造成生态失衡。这两种错误都会给人类社会的发展造成严重后果。
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