2014年考研专业课:《教育学》考前突破试卷(1)

　　第 1 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

　　对残疾儿童进行教育的重要依据之一是（　　）

　　A.儿童身心发展具有顺序性

　　B.儿童身心发展具有不平衡性

　　C.儿童身心发展具有个别差异性

　　D.儿童身心发展具有分化与互补的协调性

　　正确答案：D

　　第 2 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

　　以下不属于20世纪60年代美国教育改革的主要领域的是（　　）

　　A.中小学的课程改革

　　B.整顿和规划师范教育

　　C.继续解决教育机会不平等的问题

　　D.发展高等教育，提高高等教育的质量

　　正确答案：B

　　第 3 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

　　“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（　　）

　　A.《学记》

　　B.《论语》

　　C.《大学》

　　D.《师说》

　　正确答案：B

　　第 4 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

　　下列有关教育的论述出自《论语》的是（　　）

　　A.不愤不启，不悱不发

　　B.教也者，长善而救其失者也

　　C.教，上所施，下所效也

　　D.相观而善之为摩

　　正确答案：A

　　第 5 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

　　下面哪一次教育体制改革，要求改革和完善投资体制，努力实现“三个增长”?（　　）

　　A.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》

　　B.1993年《中国教育改革和发展纲要》

　　C.1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

　　D.2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

　　正确答案：B

　　第 6 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

　　数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（　　）

　　A.牢记住题目内容

　　B.很好地完成对心理问题的表征

　　C.有效地监控解题过程

　　D.熟练地使用计算技能

　　正确答案：B

　　第 7 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

　　运用建构主义和后现代主义的原理编写新的教材，这意味着（　　）

　　A.教育学问题领域的扩大

　　B.教育学研究学科基础的扩展

　　C.教育学研究范式的多样化

　　D.教育学与教育改革的关系日益密切

　　正确答案：D

　　第 8 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

　　下面属于断续性操作技能的是（　　）

　　A.跳舞

　　B.摔跤

　　C.开车

　　D.射箭

　　正确答案：D

　　第 9 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

　　布鲁纳主张教学的比较终目标是（　　）

　　A.促进学习的迁移

　　B.促进智慧的发展

　　C.掌握整个学科的具体内容

　　D.促进对学科结构的一般理解

　　正确答案：D

　　第 10 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

　　下列不属于教育心理学学科的任务的是（　　）

　　A.教育教学设计

　　B.改革教育教学内容

　　C.优化教育教学系统

　　D.扩大教育内容

　　正确答案：D