2013考研新大纲要求考生掌握5500个英语词汇

　　考研新大纲要求考生应掌握5500个左右的英语词汇，2013年9月发布的新大纲增加了59个新单词。首先，词汇的变化不大，这些词汇在测试中对考生整体的英语水平的发挥不会有太大的影响。考生首先不要对新增词汇产生焦急和抵触的心里。那么，下文在强化复习阶段给考生一些如何学习、复习词汇的方法。

　　基础较好的同学每天应该拿出半个小时到一个小时左右的时间来复习单词。而英语基础较差的同学，每天至少应该有一到两个小时左右的时间来学习单词。

　　学习单词，首先应该是有计划性，不要因为到了强化阶段，就急于一味学习所谓了技巧，而忘记了英语的基础——“单词”。就如大纲所言，如果一篇文章的生词量超过了3%,那么这篇文章就没有可读性了。也就是说，一篇考研英语阅读，按照400词一篇来估算，一篇英语文章的生词量不应该超过12个，而这也是比较大的量。如果超过了这个科学数字，那么文章的错误几率就会大大上升。在强化阶段，应该有计划性的复习与学习单词。学生到了这个时期，都一定背过一些单词，这时候应该有计划性地按照自己的进度来学习单词。其次，是要有重点的背。第一类为为熟词，指我们已经掌握的词，对于这类词，我们快速浏览过去，看是不是完全掌握了，掌握了的单词用途线划去，不太熟悉的词做上记号。 第二类为熟词新义，指那些我们以前学习过的熟词，这类词的某些意思我们已经掌握，但在考研词汇大纲中，它们又有了一些新的意义，如school“这个单词已经考过“鱼群”和“学派”的意思了。 第三类词是生词，这指我们以前没有学过，或者我们比较陌生的词，其中不乏一些四六级核心词汇。这就需要同学们下苦功夫，拿下这部分词汇。比较后就是要特别注音形义近辨析的情况。

　　比较后，还需要考生掌握一定的学习方法。单词也不是完全死记硬背的。大纲中也明确规定考生需要掌握一些常用的前后缀和词根。这就需要考生拿一本比较科学，靠谱的词汇书，而不是所谓的趣味背单词方法。因为现在的单词对考生的要求越来越科学化，理性化。

　　总之，希望考生在比较后的强化阶段有计划，科学性的复习单词。比较后预祝考生考出好成绩!

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