蚂蚁们正利用冬日的暖阳,晒他们夏季收集的谷物。有一只快饿坏的蚱蜢刚好路过,哀求蚂蚁们施舍一些食物给他。蚂蚁们不解地问:“你为什么不在夏季里储藏一些食物呢?”蚱蜢回答说:“在夏季里,我并没有闲着,我整天都在忙着唱歌!”蚂蚁们嘲笑地告诉他说:“假如你笨到整个夏季都在唱歌,那么你就活该在冬天里忍受饥饿!”
《伊索寓言·蚂蚁与蚱蜢》
故事反光镜:
1.你是否曾有类似蚱蜢“我并没有闲着,我整天都忙着……”的感受?
2.你是否缺乏对事情轻重缓急的管理,常让自己感到慌张或沮丧?
3.有什么样的方法可以有效地针对待完成的事情来进行时间管理呢?
时间管理不当,缺乏远见,做事没有章法,这是蚱蜢之所以冬日挨饿的源头。
在我们日常生活中,可以看到有些同学在期末考试的前两天才开始借笔记、找资料和猛K硬K,K到临考的早上才满头浆糊地去考试。也有些人做事早早就开始,可刚开始时拖拖拉拉做些容易完成的部分,到了deadline的比较后一刻,发现时间不够了,才匆匆忙忙将重要部分的任务草草完成,还为自己未能圆满完成而找借口:“时间很赶,没有办法啊……”前来求助的小文就是典型例子之一:
小文是某大学经济学系的学生。在大一下学期就早早定下了考研的志向,她觉得既然学了自己喜欢的专业,就应该坚持走下去,学精、学深。大二学年一开始,她因表现优秀而被提为学生会的部长。工作中她接触了不少日本动漫,对日语产生了兴趣,于是报了日语培训班。与身边的同学们一样,为了增加社会经历,她找了一份家教。时间被安排地满满当当,生活是充实了,但小文每天却有忙不完的事情:学生会开例会,布置活动联系各学院,日语培训班作业,家教备课……此时,专业课也逐渐变得繁重,她还得应付各种课堂作业、老师布置的课外讨论和课程论文等等。活动安排发生冲突的情况时有发生,小文尽可能简单、迅速地搞定专业课作业,但却无法进图书馆细读、精读专业书籍了。
转眼一年过去了,进入大三的小文觉得自己一直以来都没闲着,但拿起经济学课本却发现无比生疏,她觉得自己似乎离考研的目标越来越远了,为此感到困惑。
让我们来分析一下小文这个案例。
以小文的人格特质在专业兴趣的选择上其实是没有问题的,她很聪明,做事负责、细心、反应快,对经济学问题的敏感度也比较高。但是,她对自己的时间规划出了问题,才导致此时今日的状况。考研即将要考的是英语,而她一年以来练习、学习的却是日语;大二是打好专业基础的重要阶段,她的重心却在学生会工作和兼职上,专业科目无心钻研。
我们可以帮助小文将所有事情整理成四类:

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