2012年考研英语二之时态与语态详解(6)

　　8. 被动语态的用法

　　(1) 我们不知道动作的执行者时。

　　例如：

　　He was robbed on his way home last night. 昨天晚上回家时他被人抢了。

　　此句中没有交代是谁抢了他的东西。在不知道动作的执行者是谁的情况下，常用被动语态。这类句子常没有带“by + 动作执行者”这个短语。

　　(2) 当我们不必要指出动作的执行者时。

　　例如：

　　The problems that had been discovered since the completion of the initial research caused the committee members to give up the original plan for the time being. 初期项目完成后，委员会成员发现了一些问题，因此，他们暂时放弃了比较初的计划。

　　discover是及物动词，后面无宾语，所以要加宾语。这也就是说，关系代词that和discover是动宾关系。that代替problems即“发现问题”，因此要用被动式。此动作的发出者应是委员会成员，但是，没必要用“by+执行人”结构指明。

　　(3) 我们强调或侧重动作的承受者时，这时我们通常用by引出动作的执行者。

　　例如：

　　The temperature of the earth is determined by the amount of solar heat which the atmosphere can keep.

　　此句也是侧重动作的承受者，用by引出动作的执行者。全句意为：“地球的温度取决于大气能保持多少太阳热辐射。”

　　(4) “get + ed分词”的被动语态。

　　这是习惯固定用法，这种结构往往更强调动作的结果而非动作的本身。“get + ed分词”构成被动语态很不正式，多用于口语。而且只有在没有动作执行者时才可使用，其本身不再有被动形式，没有“be gotten + ed分词”的结构。

　　例如：

　　Supposing you were to drink five bottles of toxic liquid，do you think you would get killed?假设你喝了5瓶毒液，你觉得你会死吗?

　　get killed等于be killed。只不过get killed更强调动作引发的结果，即“死了”这个事实。注意要用动词的ed分词结构。

　　My daughter，who has two children，got married in 1970. 我女儿1970年结的婚，现在已经有了两个孩子。

　　注意：“get + ed分词”结构有时实际上是一种系表结构，不能与“by + 动作执行者”结构一起连用。

　　(5) 主动形式表示被动意义。

　　某些系动词如cook，feel，write，smell和taste等其主动语态表示被动意义。

　　例如：

　　How does it feel to be home again after twenty years abroad?出国20年再回家看看是一种什么感觉呢?

　　As the proverb says“Good medicine tastes bitter to the mouth”. 正如谚语所说，“良药苦口利于病”。

　　“良药苦口”的“药”虽是被人吃的，但英语在由 taste做谓语时也用主动语态表示被动意义。

　　(6) 没有被动语态的词。

　　例如：

　　Objects falling freely in a vacuum have the same rate of speed regardless of differences in size and weight. 重量不同、大小不同的物体在真空状态自由降落时速度一样。

　　并非每个及物动词都有被动语态，英语中表示状态或特征的及物动词，如：have，contain，cost，fit，lack，suit，let，become，resemble等，就没有被动形式。

　　It is estimated that only about thirty of our planet’s surface consist of land. 据估计，地球表面只有1/3是陆地。

　　consist of虽然可以跟宾语，但是它和result from(源于)，belong to(用于)一样都只能用于主动语态，不用于被动语态。

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