考研英语小作文 依四特点进行复习

　小作文考察的多是辞职信、感谢信、道歉信等20多种类型的应用文文体，着重考察考生的逻辑思维能力和语言应用能力。小作文具有如下特点“重格式，不轻内容；轻思想，重交际；字数少，易得分；重套路，难发挥。2012年的考生应着重依照这四个特点来进行复习。

　　背格式：

　　小作文重格式的特点要求考生们在格式上不能犯错，必须注意熟悉一些应用文的格式和英文中应用文的表达习惯。提示：格式无误是小作文得高分的第一步。

　　举2011年小作文题目为例：

　　Write a letter to a friend of yours to

　　1) recommend one of your favorite movies and

　　2) give reasons for your recommendation.

　　You should write about 100 words on ANSWER SHEET2.

　　Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead.

　　Do not write the address. (10points)

　　参考范文：

　　Dear Tom,

　　I am writing, without hesitation, to share one of my favorite movies, Forest Gump, with you, which is not only conducive to your study, but also beneficial to your life.

　　For one thing, the beautiful language in this original English movie may contribute to your study of English in listening, speaking, reading and writing. For another thing, the profound cultural elements implicit in the scene will equip you with foreign cultural background and, above all, enrich your daily life.

　　Would you like to see this movie after my recommendation? Remember to tell me your opinion about the movie. I am looking forward to your early reply.

　　Yours,

　　Li Ming

　　一、称呼格式

　　1.用于对陌生的组织或团体负责人的称谓：Dear Madam or Dear Sir

　　2.用于对认识但是关系很正式的个人、组织或团体负责人的称谓：Dear Ms.... or Dear Mr. ...

　　3.用于对关系亲密的人的称谓：Dear Tom/Lucy (or any other name)

　　二、正文格式

　　缩进式: 段落之间无空行，每段开头空四个字母。

　　三、落款格式

　　Do not sign your own name at the end of the letter.Use“...”instead.落款时可以使用下列万能格式：

　　Yours,

　　Li Ming

　　背范文：

　　背诵是考生积极备战、快速提高写作成绩的一条捷径。考生应严格按照真题的要求独立写作，对比真题解析中的范文，发掘范文中的亮点和得分点，找出自己文章中格式、语法和逻辑上的错误。背诵一些历年真题解析中的优秀范文和优秀的小作文写作模板来提高小作文得分。

　　技巧锦囊：掌握固定格式，准确用词，注意不同类型的要点。

　　布局：

　　小作文的布局上一般可以分为三段展开。第一段：开门见山，直接点明主题。第二段：摆出内容，陈述原因， 罗列建议。第三段：回应首段，再次感谢，期待回复。

　　语言：

　　用词准确：用词准确是比较基础的要求之一。

　　语法正确：语法错误是考试的失分点所在，在小作文的写作中应尽量少用缩略语和口语。

　　句型多变：例如既有并列句，也有复合句，还有从句。

　　小作文的考查要求中会体现出文章的背景场合和写作目的，考生应针对不同情境选择不同表达。不同的应用文有不同的用语，建议2012年的考生对某些应用文的格式和习惯用语加以熟悉和背诵，以便运用自如。

　　注意：

　　虽说小作文的字数不多，但考生们比较好还是不要忙于动笔，仔细审题后，先理清思路，认真列个提纲再下笔。写作时，建议2012年的考生们应注意下几个方面的问题：第一，交代清楚目的；第二，注意关联词或衔接词的运用，以便阅卷老师明了篇章结构；第三，有必要时对个人观点进行适当阐述；第四，用简短的语句代替冗长的语句，行文切忌复杂。比较后，完成作文以后，应该检查、修改，以免需要表达清楚的细节和要点被遗漏。