从真题中总结出的考研数学复习方法

    第一，结合大纲。
    
    大纲不仅是命题人要遵循的法则也是考研数学复习的依据。相信考生也知道大纲中对不同知识点大纲有不同的要求，有要求理解的，有要求了解的，有要求掌握的，也有要求会求会计算的。考生在基础阶段的复习中，注意区别。从历年试卷的内容分布上可以看出，凡是考试大纲中提及的内容，都有可能考到，甚至某些不太重要的内容，也可以以大题的形式在试题中出现。所以考生参照考研数学大纲，全面复习，不留遗漏。
    
    第二，看复效果。
    
    复习不是简单的生记硬背所有的知识，是要抓住问题的实质和各内容、各方法的本质联系，把要记的东西缩小到比较小程度，要努力使自已理解所学知识，多抓住问题的联系，少记一些死知识。而且考生记住了就要记牢靠，事实证明，有些记忆是终生不忘的，而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上，运用它们的联系而得到。看教材的过程中一方面要提高复习效率，不和别人比速度。另外，要求考生做到能用自己的语言叙述概念和定理，切忌“一知半解”；不要一味做题而不注意及时归纳总结；不要急于做以往的“考研试卷”，等到数学的三门课复习完毕并经过第二阶段的复习再做，这样的效果会更好些。
    
    第三，重质量。
    
    学习数学，要把基本功练熟练透，但不主张“题海”战术，这个阶段提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变。认为要训练抽象思维能力，对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要做到不用书写，就象棋手下“盲棋”一样，只需用脑子默想即能得到正确答案，这样才叫训练有素、“熟能生巧”。基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒，相反，作练习时眼高手低总找难题做的人，上了考场，遇到与自己曾经做过的类似的题目都有可能不会。不少考生把会作的题算错了，将其归结为粗心大意，确实人会有粗心时，但基本功扎实的人，出了错能立即发现，很少会“粗心”地出错。