考研历史观考点之科学发展观

    三。科学发展观的哲学基础

    1.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现

    （1）发展的实质。

    ①发展是事物由低级到高级、由简单到复杂、由无序到有序的上升运动。

    ②发展凝结着事物运动、变化的成果，反映着事物的新陈代谢的规律，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

    ③（在社会领域，发展是人的本质力量的对象化，是人民群众实践活动的发展过程。以人为本是科学发展观的核心。

    （2）科学发展观是历史唯物主义的发展观。

    ①科学发展观坚持历史唯物论。

    社会存在决定社会意识，社会历史的发展，归根结底是由物质生产力的发展、经济的发展所决定的。发展是硬道理，社会发展归根到底首先要解决好生产力的发展。

    ②科学发展观是尊重客观规律的发展观（又好又快）。

    从客观实际出发，按客观规律办事，这是马克思主义的世界观方法论。

    客观规律性和主观能动性的关系问题，是马克思主义世界观方法论所要回答的一个基本问题。

    科学发展观正是回答了在社会发展过程中，在尊重客观规律的基础上充分发挥人的主观能动性，努力推进经济社会又好又快发展的问题（参见十七大报告）。

    （3）科学发展观是辩证的发展观。

    ①科学发展观是对立统一的发展观。

    矛盾是事物发展的动力。科学的发展观的哲学依据就是矛盾学说。本质上就是运用马克思主义对立统一的观点，认识和解决社会发展过程中的一系列矛盾和问题。

    ②科学发展观的“全面发展”体现了辩证法的全面观点。

    全面发展就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。

    ③科学发展观的“协调发展”体现了辩证法的普遍联系观点。

    协调发展就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。

    ④科学发展观的“可持续发展”体现了辩证法的发展过程性思想。

    可持续发展是指发展过程的持久性、连续性和可再生性，是发展与人口、资源和生态环境的良性循环，具体体现了辩证法的过程论。

    总之，科学发展观是辩证唯物主义和历史唯物主义原理的创造性应用，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

    2.关于社会和自然协调发展原理（建设生态文明）

    ①社会与自然界是相互依存的，因而也必须协调发展。

    ②社会和自然界具有不同的运动规律，人类在改造自然的同时，必须尊重自然。树立人与自然和谐的生态文明观。

    ③建设生态文明。基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。生态文明观念在全社会牢固树立（参见十七大报告）。

    3.科技社会作用的两重性和可持续发展的原理

    ①科学技术的迅速发展像一把双刃剑，既为造福人类开辟了广阔前景，也在一定程度上造成了全球问题。

    ②“全球问题”的实质。“全球问题”深刻地反映了人类与自然的矛盾、科学与价值的矛盾。“全球问题”不仅是自然问题、科技问题，而且是社会问题。

    ③可持续发展的实质内容：既满足当代人的需要，又不危害后代发展；在经济发展的同时，保护资源环境。

    ④可持续发展的世界观和方法论意义：社会发展是一个人类与自然协调发展的过程；它也表明社会发展是合目的性和合规律性的统一。真理原则和价值原则的统一。

    4、真理原则和价值原则的原理（第四章第三节）

    （1）两大主题。

    追求真理和创造价值是人类认识活动和实践活动的两大主题。

    真理是人对客观事物的正确认识，价值是客观事物对人的需要的满足。

    （2）两大原则

    真理原则和价值原则是人类活动的两个基本原则。

    真理原则与价值原则各有侧重点：真理原则强调主观符合客观，价值原则强调客体满足主体。而主体需要有合理与不合理之分，对不合理的需要的满足便会与真理相悖。

    （3）三个内在：

    ①真理和价值之间的矛盾是人类活动的内在矛盾。

    ②真理与价值的统一是人类活动的内在要求。只有通过正确反映并能动地改造对象以满足人的需要，才能实现真理与价值的统一。促进国民经济又好又快发展，是追求真理和价值统一的体现（参见十七大报告）。

    ③深入贯彻以人为本的科学发展观，是真理与价值在当代实践基础上的具体的历史的统一。是人类社会进步的内在条件，也是马克思主义哲学的一条基本原则。