大学生就业压力将持续十余年 IT人才就业待破局

国家教育发展研究中心主任张力分析预测，未来10年，中国18-22岁的人口将减少约4000万。而今年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，中国高等教育总规模将从2900多万增加到3550万人，高等教育毛入学率从24.2%提高到40%。这意味着到2020年前，中国高等教育系统平均每年增长50万人，才可以达到未来高等教育毛入学率40%的目标。无疑，未来十几年的大学生就业将成为无法回避的社会问题：除了要消化往届毕业生以外，每年还将新增几十万大学毕业生。大学生就业压力有增无减，并将持续十余年。

以信息技术人才就业为例，麦可思公司2010年《大学生就业蓝皮书》相关统计数据显示，大学生就业难，信息技术大学生就业更难，相关专业被亮起红牌或黄牌。有人据此认为，该现象是受到多年前“计算机热、互联网热”的影响，信息技术相关专业大批上马，供大于求，人才过于饱和。而记者却通过工信部官网了解到，我国信息技术产业高速发展，每年以百分之二三十的速度增长，信息技术产业及相关行业都急需大量人才，每年的人才缺口都在几十万，人才短缺已经严重制约了相关产业的高速健康发展。

一方面产业人才匮乏，另一方面信息技术专业的大学生求职无门。国家信息技术紧缺人才培养工程（NITE）吴宏雷处长认为，造成上述矛盾的主要原因在于信息技术发展速度太快，我国现有高等教育课程体系更新体制陈旧导致。大学四年的课程体系早在四年前就已经“铁定”下来，四年中，信息技术日新月异，高速发展，但信息技术相关专业的课程体系中课程调整与变更却不能与时俱进。流程长，手续多，往往还没等课程变更下来，学生早就毕业了。课程陈旧、过于理论、不贴近企业实际和行业需求，这是信息技术大学毕业生就业过程中比较大的问题。

以外包人才培养为例，学历教育培养模式下，教学体系设置相对滞后，授课讲师没有外包项目经验；培训机构培养模式虽然拥有一些外包项目案例，但费用过高，且培训质量良莠不齐，在一些行业领域的专业知识也有所欠缺；外包企业培训模式直接让学员接受外包开发经验丰富的工程师及实际的外包项目训练，在团队模式下培养整体的开发和协作技能，但这样的培训模式让外包企业做了并非本职工作的培训工作，也会给发展中的外包企业增加成本。

谈到如何解决软件外包人才的就业问题，NITE吴宏雷处长说：“软件外包人才比较佳模式应当是高校、政府、发包企业、中立机构四方共同参与，高校利用大学前三年，重点培养学生语言和技术基础，第四年在人才孵化基地实训一年，开展全真的职场外包项目开发培训，使毕业生真正满足市场需求。地方政府提供政策支持和资金补贴；发包企业提供真实的实训案例并负责培训的具体实施；中立机构进行组织协调、质量把关及人才调配工作，重点解决大学生就业问题。”