2010年北大行政管理考研专业课状元经验谈

　总的来说，考研复习，是一个长期而艰巨的过程，容不得任何马虎。我始终坚信，有付出一定会有收获;付出多少，就会收获多少。只要一步一个脚印，踏踏实实的走下去，自会水到渠成。下面我结合考研辅导老师的方法，讲一下自己的一些体会和经验。希望对在路上或即将踏上考研旅程的你有所借鉴。

　　(一)、政治

　　政治是大家公认的比较容易的科目。然而，也是分差比较小的科目。这样的话，对于你的考研，政治就没有起任何的作用。如果想考一个好的分数，就必须把政治的作用发挥到比较大化——尽可能地得高分。当时我报了育明教育的辅导班，他们的咨询师告诉我们政治复习一本《大纲》、一本《大纲解析》，比较近五年真题，足矣。我今年考了87分，除了看了这些参考书，上了育明教育赠送的小班公共课辅导，没有做其他的任何事情，但是结果还算满意。

　　政治复习没有必要开始的太早，9月初教育部的《红宝书》和《大纲》出来之后开始就可以。整个考研期间，我把《大纲解析》看了五遍。政治复习不用刻意去背，我的理由是政治内容量很大，考试又很少出现背诵教材作答的题目。只要把它理解了，并会用就可以。相反，对政治框架体系的理解以致烂熟于心是很重要的。因为政治试题基本都是跳跃性比较大的，一道试题可能涉及到多个章节的知识点，少一个知识点，就少一个分数。政治的练习，用真题是比较好的。至于模拟题适当的做一些就可以。另外关于答题，我认为一定要做到三点：一，卷面要工整;二，逻辑要清晰，结构要合理，三，语言要优美并且富于哲理。因为政治判卷是踩点得分，如果做到了这三点那么政治的分数一定不会低。

　　(二)、英语

　　从分数线可以看出，今年的英语比较难，大部分参加过考研的人直言 “被英语了”、“被火锅了”。然而，只要基础扎实，方法得当，是完全可以取得一个比较理想的成绩的。单词是基础的基础，所以，单词应尽早开始，并一直贯穿于整个考研过程。

　　再者就是英语的“教材”：历年真题(近10年的即可)，当时根据育明教育老师的指导，我先用的是张锦芯的书，然后用的是北文出版社王长喜编的真题，接着看了张剑的“黄皮书”，比较后又回归到北文出版的真题。感觉非常不错。

　　真题要一遍遍地做，一遍遍地分析，近似于钻牛角尖的反复分析、演练。根据育明教育老师的点拨，我逐步明白了真题分析的方法，真正把真题挖掘到了极致。此外，复习中间可以穿插一些模拟题，这个过程主要是把真题中的方法运用于其中，而不要去太在意它的答案以及正确率，因为模拟题毕竟不是真题，错很多是很正常的。关于朗读及背诵，我觉得还是很有必要的，这不仅对写作，对于你的基础知识、阅读理解能力也大有益处，它也能在潜移默化中提升你的英语综合实力。对于答题，虽然考试时间是三个小时，但是时间还是比较紧的，所以一定要在保证准确率的基础上，提高答题速度。在这里，保持一个平和、冷静、沉着的心态是至关重要的。

　　(三)、专业课

　　专业课的地位是无须赘言的。下面谈几点我的看法。

　　1、关于读书的遍数。听很多人说过，参考教材要读几遍、几遍以上，我认为是很有道理的。俗话说得好“书读百遍，其义自见”，只有一遍遍地读，一遍遍地理解、领悟，才能抓住整本书的线索、框架，也才能够对于任何的知识都能了然于胸，做到以不变应万变。

　　2、关于复习的进度。我认为，分三轮进行复习时比较有效的。这个完全可以按照育明教育咨询师给的复习计划和进度来展开复习。

　　第一轮：4月——7月，知识积累、夯实根基阶段。说实话，不管你本科阶段的专业是什么，每个人对行政管理的了解还是比较模糊、比较浅显、不成体系的。所以这一阶段的任务是重新审视该学科的基础知识、培养学术敏感性和提升理论素养，除了要对教材进行扎扎实实地阅读外，还可以适当的阅读一套外国或者本国的系列丛书。个人认为，人大社的公共行政经典和公共行政前沿系列丛书是比较好的。这一阶段下来你应该保证对于指定书目阅读三遍以上，对于学科的理解时系统的、发散的，能够做到关于本学科任何一道题目，都可以用自己的观点并且能够参考融合专家、学者的观点从容作答。

　　第二轮：8月——11月，巩固强化、专题总结阶段。在第一遍的基上，已经对于整个学科包括基础理论、前沿热点有了一定的了解，对于指定书目有了系统的认识，这里应该试着去构建整套书的框架体系。这时，新的参考书目刚公布，应该扔掉其他的非指定书目，毕竟复习时间是极为有限的，只看指定教材就够了，这一阶段对于教材应读四遍以上。应该参考历年的真题，总结出重点与侧重，分出主次，以一个一个的版块为契合点，从多个角度去整理思维，并试着作答。

　　第三轮：12月——1月，能力提升、实战演练阶段。此时距离考试只有四十天左右的时间，这也是以前的积累“可以”转化为生产力(分数)的关键阶段。用“可以”，是说明这一阶段的转化并非是必然的，而是需要科学的方法、坚持不懈的努力。在前两轮复习的基础上，你应该可以做到对于指定教材的任何知识点都可以了然于胸。此时，需要加强记忆，试着将整本书都复述出来，当然，对于框架的理解是前提性的。一切就绪，应该进行全景模拟考试，毕竟将知识转化到试卷上还是有一定的距离的，其作用有两个：一是可以强化答题思维，二是可以训练答题速度。我认为，可以模拟三套，一套真题，两套自己出的模拟题。很多情况下，自己出的模拟题或多或少会出现在当年考试的试题上，这是一份好的模拟题的标志，也是对自己复习效果的比较好佐证。

　　3、对于两门课程的分述

　　(1)、行政学原理。这门课程包括《公共行政学》和《人力资源开发与管理》。这两本书的内容很是庞大，尤其是前者。所以在复习时必须牢牢把握整本书的框架，甚至在某些板块穿插两本书的知识点。必须一遍遍地看书，看书时应对照历年真题，明确哪些是重点，哪些是非重点，以便在复习时有所侧重。

　　(2)、综合二。这门课程包括《公共政策分析》、《比较政治经济学》、《行政法学》。相对专业课一来说，这门课程比较注重能力的考察，很少有基础性的题目。这就需要在看教材的同时，加强理解，并注意结合时政热点。这一点，在行政法中体现得比较明显，整本书六十多万字，近两年只有一道开放性题目，可见要求是比较高的。但，这并不是说没有必要去看基础知识、没有背基本概念，相反只有把基础夯实了，才有可能提炼出真知灼见。对于《比较政治经济学》，育明教育的老师由总结的复习框架和总结的40多道题目，比较好。

　　比较后需要重申，这仅是本人自己的一些看法与体会，每个人的情况千差万别，经验可以借鉴，而经历是不可复制的，谨希望对考研的你有所帮助。