我的北大考研之路：漫长等待后收获光荣

　　稿源：三人行教育

    第一卷 初试篇

　　我的初试成绩不怎么样，但是学到我这个样子，并考到相应的成绩，很容易做到的。

　　1. 前期准备

　　1.1 确定目标

　　我花了2年多的时间弄清楚自己为什么要考，考验了2年之后还有强烈的动机，于是我开始考了。我考虑了学校实力和地理位置，目标定在北大、北师大、华南师大等几所前几甲在北京或者广东的学校。然后就是专业，考虑了一下自己的背景、实力、还有未来的前途设想，我报了基础心理学的认知方向。即便将来录取的专业方向并不是我的初衷，也没有关系，我的底线就是能够上线，学心理学就行。我想说，尽量把握主动权，但也不要小看命运的捉弄。好的开头便是成功的一半。

　　我主要是在网上搜，看看学校、方向、导师的资料以及一些过来人的经验帖子，还有就是后来和同学以及同学介绍的上届师兄姐交流，除此之外没有任何的门路。

　　考研的同伴，一般比较好找同类的，比如都考心理学的，都能熬得住的。我认识了几个同学，有很厉害的同学，不过由于天南地北，基本上我就靠自己了。但是能投缘，长期联系，互相支持，共享信息，众人拾柴火焰高。

　　比较大的益处之一就是认识了很多有理想又上进又努力的同伴，另外就是辅导班名师课程对我这个跨专业的考生来说，相当于上了一个浓缩版的大学，呵呵。我公共课报了新东方的网络班，课程固然不错，但是没有同伴一起学，很难靠自律完成这么多课程。

　　1.2 参考书目

　　我当时用的专业课教材(一本为主一本为辅，至少要把主的看完)和公共课教材如下：

　　1. 必修课

　　不要相信所有历史经验，然后开始建构你的相信。

　　1.1 动机课

　　看过但丁《神曲》的人都知道，理性能够带领我们渡过地狱，但是只有信仰才能引导我们进入天堂。解决了动机问题，才有所谓的方法问题。要肯定别人的经验的同时又要否定别人的经验，人家一天学12个小时，但是对于我可能顶多6小时， 不过没有关系，我仍然毫不畏惧的按照我的方式学习。

　　1.2 专业课

　　专业课我要求自己必须达到比较比较基本的1点：弄懂大纲解析100%的内容。

　　1.3 公共课

　　而政治，我必须达到比较基本的1点：必须读完任汝芬的序列一；

　　而英语，我必须达到比较基本的1点：必须背完单词，但是我背了1遍，没记全；

　　1.4 心情课

　　心情很重要，每个考过研的人都知道。所以我总是保持正性的心情，加上我是个乐观者，心情小幅震荡也不在意。而负性或者是大起大落则会导致可悲的后果。

　　1.身体是心理的基础，我这段时间吃得好、睡得多，中午还打盹。

　　2.准备一些强心剂，比如无敌闺蜜(每次都能把你从黑暗深渊拯救回来)，励志名言、书籍，音乐等可以把心情掰过来甚至引燃熊熊烈火的任何人、物、事件。

　　1.5 运气课

　　不可不说，运气是必不可少的。但是你的努力越多，运气的比例可以越小。你的人脉、信息、交流越多，你的运气也就越多。考研不是一个人玩的游戏。

　　做到以上几点，我觉得，在国内考研，初试基本能过任何学校的复试线。

　　实际上，考研都是很基本的东西。别希望通过做题来覆盖所有考点，或者争取押到原题。你不大可能做得到，因为你不是在高考，你已经没有了当年的气氛了，光是你自己是没有动力、没有自律、没有时间来完成的。总之，学要“懂”，做要“会”。

　　2. 初试历程

　　我在2009年考过一次，当时我还没有辞职。我心理学只看了半本心理学与生活，政治一点没看，英语一点没看。成绩是：心理学120，政治49，英语54。

　　之后我就开始一边工作，一边零星的看书，实际上主要还是《心理学与生活》，以及一些心理学通俗读物，没辞职之前，我几乎没有看考试教材。

　　09年的5月我报了，交钱的那一天我同时购买了他们推荐并出售的所有心理学教材。于是我就在一边工作，一边开始看考试教材了。正式的考研复习是从09年8月辞职之后开始的。心理学与生活我看过一遍了，这本书对我的影响很大，除了给我一个心理学的全景之外，还对维持我学习所考科目的兴趣起了强心针的作用，至少我不会对某一门心理学课程感到厌烦。

　　我的复习基本根据各个阶段班的进程进行的，因为我为了听懂课程，必须跟着看完书，这一点确实受益不少。比如必须完成既定复习阶段：基础(8~9月)——强化(10~12月)——冲刺(12~1月)。

　　8月，我辞职到上基础班之间的时间只有一周多，为了听懂课，我把普心看了一遍，发心浏览了一遍，而实心、教心、统计和测量只看了小部分，没看完，上课的时候几乎相当于是新学而不是复习。幸好我的理工科背景让我毫不费力的理解统计和测量，理解实验也不需要费劲很大劲儿。普心和发心也看了所以理解起来也还行，教育对我来说就是全新的，不过因为大家都在接受教育，总的来说也不至于听不懂。

　　基础班的普心老师的声调平了一点，使得炎炎夏日之下某些同学兴奋程度不够而瞌睡。不过我想起为了这个花了不少银子，十分龙马精神的听完了，以后的很多课我都是这么龙马精神的。感觉她的讲义不错，不过就是进度把握不够，后面讲得有些着急。

　　实心老师算是我的实验启蒙老师。他的课很直板，只要一到他的课，我就必坐在第一排，一直都从他的课得益不少。另外他的批评也激励着我前进，然而很多同学似乎不乐意听。

　　发心老师讲课很有艺术性，讲的生动有趣，不过也是进度把握问题，后面也是讲的有点急。但是他的前期作用还是很大的，比较起码勾起了我的兴趣，看琐屑无比的发心能坚持下来。

　　教心老师讲课不但有艺术性，而且内容也把握的不错，不过他主要是抓重点，细节可能注意少了点。同时他挺幽默的，前期作用也是挺大的，对很多同学都如此，也提起了我学教育心理学的兴趣。

　　统计和测量老师讲的不错，各个阶段班的统计和测量老师都讲得不错。我几乎不用怎么看都能懂。

　　上完基础班后两个月内，我才看完一遍书，其中普心我看了两遍。实心我可是很重视的很认真的看了一遍，发心也是看了一遍，教心和统计、测量除了后面的部分看的比较粗，基本上所有书都看完了。

　　10月，到了强化班了，因为自己对数学还是挺有自信，所以才不那么管统计和测量，教心因为内容很少，也不太仔细。因为看过了书，听起课来十分明白，所以感觉这回老师的影响倒是其次了，我的注意力都在课程上了。强化班之后就要涉及到做题了，我必须把没看的部分都看完了，然而统计非参数检验那部分没看、测量的测验应用部分没看、教心有点粗糙。不过普心和实心、发心我倒是费了很大劲儿，基本看懂个九成。

　　11月，大纲和大纲解析都出来了，我就开始研究大纲解析，全面仔细的读，把握全部的考点。并且，大部分内容我后来还复述了2遍。大纲解析我全部都看了，正好补了书上没有看的，没读懂我就去看书，这样渐渐的把书中该看的都看完了。然而这一点也带来了隐患，因为后来我就关注大纲解析了，书终究还是没能全部看到位，功夫没到家。也由于我要开始做点题了，之前看书花的时间太多了，所以不得不减少看书的时间。我做题做的少，核心习题集我就是看一章书，做一套。还有是另一个复习指南和习题集，我整个考研期间，也就是做了这些习题集，再加上模拟卷几套(也没全做)。不过另一个这个习题集题目虽然不多但是还是十分认真的，真的就是精炼了。

　公共课我报了新东方的网课，不过我没有空全跟着网课。政治还是听了挺多，主要是靠序列一和序列三、四，还是挺好对付的。序列一、三看完并做完上面的题目，然后就做序列四，我就没做别的了。英语我考的不好，因为英语还是要练而不是听课听出来的，我就是看得少时文，写得少作文，不过我也用了一周去练作文，所以总算保住了英语。

　　12月，就剩下一个月了，我上完了点睛班和模考班。这两个班老师特别厉害，普心、发心、教心几门课的讲授，点点俱到，总结的纲要也很明了简介，比较好用。实心老师仍然没变，不过我这回总算是能全明白他讲的课了，呵呵，表明我已经达到了他的所谓“入门”了。统计和测量也不错，一直都不错。

　　之后就是看大纲解析了，我也想在看一遍课本，可是发现无论怎么安排也没法全部看完，只好挑着看，比如教心我一直没有下功夫，这个时候我还是再看了一遍，普心我基本靠大纲解析了。实验心理学还是一直不敢放松，我后来发现郭秀艳那一本也是很多知识点的，我就就看一些重点章节和一些没有的概念比如直接和间接知觉等。发心、统计和测量也基本靠大纲了，看的不是很懂得就去看书，但是可惜直到比较后，非参数检验和测验应用始终不是很熟，结果我为此付出了代价，就是比较后一道题做不出来。

　　这里插一段离题的话，我还有很多知识点都没掌握到位，这影响了我的心情。越是到临考，我的心情就越容易波动，也就是这个时候培养了一种新的爱好，重金属音乐。我是浏览一个非常喜欢的音乐网站时候发现的，感觉自己心很乱的时候，就听重金属音乐，以乱治乱，很奏效，不过不能听太久，耳朵受不了。

　　1月，比较后10天，我拿模考卷来做，一天一套，做了6套，连主观题都做了，然后严格按照答案估分，每次基本都有220~240之间，结果我考完之后，通过和模考题时候的感觉比较觉得差不多，就估到240，后来修正了下230，结果还是比230低了，不过低了5分而已，也算是估准了。政治呢没做别的什么模拟卷，英语做了一套，当时有70分左右，可是真考研了却差远了。可见今年英语还是有变化的。以后的考生要更加艰难了，必须真的下功夫，不可侥幸。

　　做题不是目的，一定要读懂教材，英语则是读懂词汇。做题是为了能够用的出来，并且是有组织的用出来，尤其是主观题这一点更加重要，解题要有框架。我特意的训练和总结了一下客观题的技巧和主观题的框架，结果似乎还挺奏效。

　　2010年1月9日开始考试，政治做完感觉良好，英语做完就想自杀，专业课做完就活过来了。后来估分八九不离十。

　　第二卷 复试篇

　　1. 前期准备

　　1.1 资料准备

　　搞清楚报考学校复试需要的各种表格、材料，先当自己可以进入复试，有时间就填好必要的表格，写好个人陈述，自我简介，还有必须的材料如成绩单(需要盖章的)。必须认真写，我后来了解到，老师会看的，一定要突出自己的优势。

　　1.2 复试阅读

　　本专业考生一般会被问成绩，成绩和功课挂钩，所以你分高的功课会被问，如果你说不上来，老师会怀疑你的所有优秀成绩，后果也许会让你出乎意料。跨专业考生一般都会问你看过什么书。所以你得有所准备。

　　我是有针对性复习，比如说想报哪些导师就看那些方面的教科书、老师的论文等(北大初试时报的专业在复试的时候是可以修改的，所以根据后来要报的进行复习就行了)。北大复试没有什么参考书，一般可以这么办：

　　应用方面：我看戴维·迈尔斯的社会心理学；

　　基础方面：我看罗伯特·索尔索的认知心理学；

　　复试笔试：初试的大纲解析、实验设计、评阅中英文论文、评价研究等方面。

　　另外还可以看看人格心理学，或者拓展阅读初试的各门功课，把所谓超纲内容看了。

　　我实际也就看了看认知的前面几章、社会的第一章和人格的第一章，而且是英文教材。后来发现复试几乎用不上。

　　1.3 联系导师

　　有必要联系导师，我一般发邮件。如果初试前准备得好，复试时联系导师要顺利点，不然导师很容易被别人抢光。联系导师之前，比较好做些准备，看看关于他的资料、他的方向的书籍、论文，以便交流。

　　1.4 结交前辈

　　我通过各个背景的同学，找到一些往届考生，考研成功者或者失利者都有。我也通过各种网络、论坛，试图找到前辈的网络联系方式。注意，找人是比较高效的。

　　1.5 修整形象

　　如果可以复试，穿的整洁一点，不需要太正式，但需要顺眼。

　　1.6 熟知流程

　　以下针对北大复试。

　　1.6.1 听力考试

　　时间：上午8：30—9：00半小时

　　内容：对话式1题1道，文章式1题4道，全都是选择题，难度为6级

　　1.6.2 专业笔试

　　时间：上午09：30－11：30两个小时

　　内容：无法猜测。一般都是要么初试大纲范围左右的，或者是一些开放题，2010考的是关于一篇社会心理学方面的英文论文(1.主要内容翻译——摘要、引言和讨论；2.对研究的批评、建议和评价)

　　1.6.3 英语&专业面试

　　时间：上午8：30开始约20分钟

　　内容：基础与发展——聊天式，中文自介；应用——提问式，英文自介。自我介绍1分钟左右。本专业的问专业问题，跨专业的问选择心理学的历程，对你有兴趣，会被多问。排在前面，会被多问。如果你很丰富，会被多问。以上都是相对的。

　　1.7 录取标准

　　北大的复试阶段成绩为百分制，复试权重50%，不及格者不予录取。可见初试仅仅算个50%，而复试是非常重要的，很多人在复试扭转乾坤。当然前提是你必须能进入复试。

　　2. 笔试准备

　　2.1 听力的准备

　　做历年六级听力即可。

　　2.2 专业的准备

　　准备好主观题的答题方法、评阅中英文论文的方法、评价研究的方法、实验设计的方法，对初试的内容回顾一下。这个阶段除了复习或者学习一些重要知识之外，还要学会思考和解决问题的方法。做好这几点，考什么都几乎不怕了。

　　3. 面试准备

　　3.1 毕业论文

　　本专业的考生，一般都会遭遇论文话题的，比较好自己熟悉好了，到时候可不能照着念书，要自己能够简要的叙述。

　　3.2 中、英文自我介绍(1分钟)

　　网上有很多模板，不过比较近流行反模板化，据说英语考试的作文明显有模板的感觉会立马打低分，所以自我介绍也是，如果可以，尽可能具备个人特色，并且准备好多个版本，分为语言种类、时间长短。

　　3.3 专业问题

　　回答专业问题要有组织有计划有框架，不要太随意，至少不要脱口而出。

　　3.4 其他问题

　　反应要迅速，能幽默的幽默，能诚恳的诚恳，能稳重不多说的要精练。准备一个算是你的亮点的话题，到时候可以拿出来聊天。

　　4. 复试历程

　　2010年3月20日，听力笔试和专业笔试。听力笔试半小时，比我想象的简单，我之前练了一周的听力，但是仍然和六级不大一样，所以有点不大适应。主要是因为听力很久没有联系了，美国大片里边的口语够不着听力的水平。

　　专业笔试两小时，是一篇论文，北大一个老师的，英文版。研究主题好像是什么，在分担责任的情况下，人们对分配公平的需求要比分享收益的情况下的要大。题目是：1.翻译主要内容(摘要、引言和讨论)；2.对研究给出批评、建议和评价。

　　考完笔试之后，感觉还是挺好的。实际上，笔试占多大的比重，挺往届师兄姐说好像并不大。但是认真对待，步步为营总是不错的。

　　2010年3月21日，面试。面试分两组，应用的一组，基础的一组。应用的好像是一次面两个考生，基础的是一次面一个考生。基础的所有老师一起面试一个一个的考生。我们的面试顺序应该是按照成绩排名的，我的成绩并不占优势，从排名就知道了。我排在中后。还没到我们的时候，我们三五成群的在聊天，很巧的是后来跟我聊天的几个考生全都上了。

　　一般前一号面试的考生进去了，后一号的考生就在外面等，到我的时候等都没等就直接进去了。我还是很紧张的，虽然老师们就像前面的同学说的那样，笑容满面。我忘了把门关上，打算再倒回去关门，结果后来进来的红衣女老师给关上了。进去之后为首的老师就让我坐下，叫我不要紧张，然后让我自我介绍。然后，老师自然就问你对心理学的那个方向感兴趣，为什么。然后又问我看了什么书，我都学过什么数学和信息课程，以及是否做过数学建模等问题。我事先有准备，当然对答如流。后来有个青年眼镜男老师又问，你对动物实验感兴趣么，我说从小喜欢养花花草草小动物，大学还选修过生物实验，挺感兴趣的。然后为首老师问：“你有女朋友么？”我说：“有了没了，又有了又没了。”说完全体老师当场哄堂大笑，为首老师又说：“北大有很多美女，可以认识认识。”我立马接话：“我当然希望老师能够给我一个机会进北大认识美女了。”于是为首老师说问完了，让我叫下一个考生进来。我当时觉得好像什么都没问，当然我指的是专业问题一个也没有问。我就反问老师，您还没有问我专业问题呢？他说问完了不用再问了，我不甘心，于是提到，我想反问老师一个问题。接着就说了我思考的一个关于认知模型的问题。然后我主动要求结束，问了一下为首老师那考生的名字，就出去叫人了。

　　面试完之后我和几位刚认识的考生一起，和其他人一起在外面等着。听老师说不要走远。然后有一些同学之后又被叫进去再面试。我和几个当场认识的同学吃了一顿饭之后就离开了北大。复试结束。

　　考完之后我并不是很焦急，一种很洒脱的样子。但是我之后知道有认识的同学后来又接到电话问愿意去深圳不，答应就是被录取了，我就变本加厉的焦虑了，我怕什么也得不到。不过两天之后又平静了。实在不必担忧，行就行不行就不行，此处不留我自有留我处。我要让自己休息了。所以，耐心的等，实在急得不行，就每周五问一次。

　　漫长等待，2010年4月9日星期五下午，终于出了拟录取名单，总算圆满。