由于受“金融危机”的影响,大学生的就业压力空前巨大,这种压力也影响了研究生,读研的目的变得更加多样化。一个新的问题被凸显出来:读研究生是不是一定要热爱研究?为此,跨考教育聚集了一些大学的老师和正在读研的学生,请大家一起来讨论这个问题,希望能给11年准备考研的同学一些启示。
“做事要达到起码的专业标准”
研究生是不是一定要热爱研究?我对这个问题的答案是否定的。答案是:不一定。
有的人一开始热爱研究和追求知识,后来不热爱了;有的人一开始不热爱,后来热爱了;有的人自始至终都热爱;有的人自始至终都不热爱。
我相信,这四种人都有可能比较后成为比较成功的研究者和学者。
第一种人,从热爱研究变得不热爱研究之后,可能在职业生涯上没有别的选择,为了维持生计,起码得做一天和尚撞一天钟,保持比较起码的研究状态和尽到自己起码的责任,有时候也很可能有不错的发现。
第二种人,一开始可能只是来混文凭的,逐渐发现研究有趣和有回报之后产生对研究热爱,选择继续做研究作为自己的职业之后,也许会有不错的研究发现,也可能没有。
第三种人,自始至终都热爱研究,中间也许产生过些许怀疑,但是有没有重要的研究上的成就的确并不仅仅取决于态度。
第四种人,从来不热爱研究,鬼使神差干上了(家庭传统,父母逼迫,为了追求某女生,等等),只要做事的时候还算认真,某一天突然碰上什么重要问题被他找到了窍门,就算他第二天就因为对生活绝望而自杀,也很有可能留下些什么重要的研究发现。
所以,热爱不热爱其实不重要,关键是一个人做任何事情首先要能够达到起码的专业标准。
——王鸿飞,研究员,中国科学院化学研究所分子科学国家实验室分子反应动力学实验室
“在研究中提高自己的各种能力”
我认为研究生应该热爱研究。研究生阶段是本科生阶段的继续,但是研究生与本科生是不一样的。本科阶段基本上是一种通识教育,是对基础性知识的被动接受;而到了研究生阶段,需要从被动的接受转换为主动的学习。
从研究生的能力培养来说,研究生需要发现问题并解决问题的能力,但这种能力的培养不是一蹴而就的。它不仅需要导师的指导,更需要研究生本人在从事研究的过程中慢慢地形成。即使研究生将来不从事学术工作,但是在这种探索研究也可以提高研究生自己的综合能力。因此,研究生应该从事研究并热爱研究,只有在研究中,才能提高自己的各种能力。
——吕勇,北京师范大学在读博士生
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