纪念考研路：乐此不疲,它升华了我们的梦

　　人生总是在不断超越，不断成长中向前延伸，如果总是停留在原地，会变得越来越有惰性，而世界的另一种风景，也许便没有机会欣赏了。考研也算一种超越，超越过去，走向未来。不管你考研的目的是什么，至少可以说，你努力着，前进着。
　　我自己是师范类院校的，学校是不知名的，自己在学校的时候就决定考研是自己打开另一扇窗户的途径。教育学专业，对我个人来说，是不排斥的，而且北京师范大学的教育学院很牛，所以就想考好一点的学校。当时自己的压力很大，连我们的教育学老师也反对我报考北京师范大学，觉得我可能有点自不量力了；我所学的专业虽然与教育学相关，可毕竟还是有差异的，而且我对相关信息了解的非常少，就这样准备考研了。
　　让我感到庆幸的是，学校因为是师范学校，所以教育学类的书籍很多，尤其是工具书很多，我就花了很多的时间整理资料，基本上本专业涉及的知识，我是一点点抄写下来，抄了有几本，加上自己整理的笔记，还复印相关的期刊，手里的资料还是很丰富的。我不知道大家考研的情况怎么样，是不是有这样优越的条件，因为仅靠专业课，你是很难较好地全面把握专业理论的。而且北京师范大学的教育学院出的题目看似简单，可是你想拿高分也是很不容易的，再考虑到比较后的论述题，使你不得不做充分的准备！
　　从三四月份开始复习，很快买了书，以后就踏上了不回头的路。刚开始看专业课的时候，说实话是找不到方向，一点感觉都没有，即使都看完了，在脑子里还是难以形成系统。读到《现代教育论》的时候，总觉得自己很糊涂，不知道这本书到底在讲些什么，觉得很受打击，那应该怎么做呢？我想只有看书，再看书。书读的遍多了，其意自现，这话是无庸置疑的。对我来说，我的专业课我已经记不清看了多少遍，但是没有背过的，只是一遍一遍的看。这里没有夸张的成分，实践证明，确实如此。
　　当然，我还买了很多专业相关的书，北师的几个导师的书也翻过，只是大体了解一下他们的观点，没有必要知道的很详细，如：他们关注什么问题，理论倾向是什么等等。教育领域争论的热点问题，如果没有定论，出的可能性不大；但是值得注意的是对于去年热点问题已经有结论了，则倾向于官方的观点，容易出题的。当然中国人大的复印资料也是值得看一看的，至少能给你提供解题思路，而这对于你回答后面的论述题很重要的。毕竟前面的基础分是拉不开多大的距离的。
　　我的英语水平不太好，因此也花了大量时间来针对英语复习，做了大量的练习题，每天早上朗读一篇文章，培养语感。刚开始没有耐心做到底，后来给自己信心或者奖励把整套题做完，包括作文也要写到完整。就这样坚持到考前一周，我也没有放弃看英语，这时候不一定要做完整套题，只要做一篇阅读或看看范文，效果都不错，一日都不丢，才会有状态。
　　比较后我认为，考研是要研究出题方向的，每个学校都有自己的特点，尤其时间宝贵，不要钻牛角尖，不要花无用功，动脑筋去研究出题思路，研究历届真题，很有必要。就这样，我踏上了比较后的战场，并且以饱满的自信挥笔答题，力争每个页面都不留遗憾。事实如此，我也兑现了自己的梦想，有了下个梦的继续……
　　考研，虽然透着的是一种残酷美，而正因如此，才激发更多的有志之士为此追寻，并乐此不疲，让人期待却历经艰辛，直到穿越苦海，光彩绽放，一路上，这些痛烙刻你我心，沉淀人生回忆，并升华了我们的梦。