2010年考研政治综合辅导:中国近现代史纲要

来源：来源于网络时间：2009-07-29 10:23:14

　　一、主要内容及学习要求

　　中国的近现代史，是指1840年以来中国的历史。其中从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史，是中国的近代史；1949年中华人民共和国成立以来的历史，是中国的现代史。

　　中国的近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。

　　“中国近现代史纲要”分“从鸦片战争到五四运动前夜——风云变幻的八十年”(1940至1919)、“从五四运动到新中国的成立——翻天覆地的三十年”(1919至1949)和“从新中国成立到社会主义现代化建设新时期——辉煌的历史征程”(1949至2008)三段近170年的历史。但“中国近现代史纲要”有别于高校的历史课，它是通过近现代历史来学习政治理论，这一点是广大考生要高度重视的。

　　“中国近现代史纲要”是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一。通过本课程的学习，应当达到什么目的呢？主要是要认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性，“了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路”。

　　具体说来，应当达到以下的目的与要求：

　　1。了解外国资本帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重苦难，了解近代以来中国面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历史任务；懂得必须首先推翻半殖民地半封建的社会制度，争得民族独立、人民解放，才能为集中力量进行现代化建设开辟道路，认识革命的必要性、正义性、进步性；自觉地继承和发扬近代以来中国人民的爱国主义传统和革命传统，进一步增强民族的自尊心、自信心和自豪感。

　　2。了解近代以来中国的先进分子和人民群众为救亡图存而进行艰苦探索、顽强奋斗的历程及其经验教训；注意比较地主买办资产阶级、民族资产阶级和工人阶级政党的政治方案，懂得旧民主主义革命让位给新民主主义革命、资产阶级共和国让位给人民共和国的原因；认识历史和人民怎样选择了中国共产党、选择了马克思主义，进一步增强拥护共产党的领导和接受马克思主义指导的自觉性。

　　3。联系新中国成立以后的国内外环境，了解中国人民走上以共产党为领导力量的社会主义道路的历史必然性；了解实行改革开放和搞好现代化建设的重大意义，联系社会主义改造以后中国现代化建设事业的发展尤其是改革开放以来取得的巨大成就，懂得中国选择社会主义的正确性；进一步树立“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”的信念，坚定走中国特色社会主义道路的信心。

　　4。紧密结合中国近现代的历史实际，通过对有关历史进程、事件和人物的分析，提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。

　　二、复习建议

　　“中国近现代史纲要”是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一，是高校两课05方案中新增的一门亦新亦旧的政治理论课。说它新是因为十多年来高校已不开此课，说它旧是因它由原来高校的《中国革命史》演变而来，尽管在课程体系、章节安排上与《中国革命史》有较大差异，但逃不出《中国革命史》的基本线索和内容。

　　在全国硕士研究生入学统一考试的几门政治理论课中，《中国近现代史纲要》的分值一般是占20%左右。但涉及170年的历史，学习这门课程还是很困难的。因此建议：

　　(一)纵与横相结合。

　　从纵横两个维度宏观上、总体上把握“中国近现代史纲要”的课程体系：

　　从纵向的维度，就是要掌握历史发展的基本脉络。这160多年的历史可以分为三个大的历史阶段：前三章叙述1840至1919年，80年的历史，主要是旧民主主义革命的历史；第四至第七章叙述中国共产党领导的新民主主义革命30年的历史，即新民主主义革命发生、发展、胜利的历史；第八至第十章介绍社会主义改造和改革开放、社会主义现代化建设近60年的历史。

　　从横向的维度，就是要在把握上述历史脉络的基础上，着重掌握以下几个方面的重点内容：

　　第一，了解和把握中国近现代历史上不同社会发展阶段的基本国情。

　　认清中国不同历史时期的基本国情，是认清一切中国革命、建设和改革的基本依据。所谓基本国情，包括这个社会历史发展阶段的社会性质、社会主要矛盾，基本特点、面对的中心任务等。

　　160多年的中国近现代历史，从社会发展阶段划分，可以分为三段：从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立的109年间，中国处在半殖民地半封建社会。这个时期的社会主要矛盾是帝国主义同中华民族的矛盾、封建主义同人民大众的矛盾，面对的中心任务是推翻帝国主义的压迫和封建主义的统治，争取民族独立和人民解放；从1949年中华人民共和国成立到1956年社会主义改造基本完成、社会主义基本制度全面确立的7年是新民主主义社会，这个时期的主要矛盾在完成土地改革任务后是资产阶级同无产阶级的矛盾、社会主义道路和资本主义道路的矛盾，所面对的中心任务是实现国家的社会主义工业化、实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造；从1956年社会主义基本制度全面确立直至当前，中国长期处于社会主义初级阶段，这个阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，中心任务是集中力量发展社会生产力，使中国成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国。

　　第二，了解和把握中国近现代历史上重大事件的前因后果、来龙去脉以及重要人物的主要事迹、功过是非。

　　例如，1840年以后，外国资本帝国主义对中国发动一次又一次侵略战争以及强迫清政府签订的一系列不平等条约；洪秀全、洪仁玕与太平天国农民战争；洋务运动；康有为、梁启超等与戊戌变法；孙中山等与辛亥革命；毛泽东与农村包围城市道路的开辟；邓小平与改革开放事业的开创，等等。这些历史事件，有的胜利了、成功了，要把握其胜利的主要原因、成功的基本经验；有的失败了，要把握失败的主要原因以及教训。相应地，还要把握相关历史人物的主要事迹以及评价。

　　第三，了解和把握中国近现代历史上的党派组织、重要会议和文献著述等方面的主要内容。例如，以孙中山为代表的资产阶级革命派先后建立过兴中会、中国同盟会、中国国民党等党派组织；1921年中国共产党成立；在国共两党之间，还有民盟等中间党派。要了解和把握各党派的政治主张，特别是中国共产党在领导中国革命、建设和改革的各个不同历史时期的路线、纲领、方针、政策。

　　中国共产党在历史上召开过一系列重要会议，历史文献及历史人物的代表性著述，例如，教材中提到的章炳麟的《驳康有为论革命书》，邹荣的《革命军》，陈天华的《警世钟》、《猛回头》，鲁迅的《狂人日记》，李大钊的《我的马克思主义观》，毛泽东的《中国的红色政权为什么能够存在？》、《新民主主义论》、《论十大关系》等，邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》以及视察南方时的谈话等，要把握这些著述的中心内容以及历史意义。

　　第四，把握和理解中国近现代历史发展的基本规律、基本理论以及基本经验。

　　“中国近现代史纲要”同历史专业的“中国近代史”、“中国现代史”等课程相比较，比较大的特点在于，不仅要求了解和把握中国近现代历史的基本脉络、基本史实，而且要求自学者进一步把握和理解中国近现代历史发展的基本规律及基本经验。这些内容往往是分析题的命题方向。从基本规律看，例如，近代中国从1840年至1921年中国共产党成立前夕，历次反侵略斗争为什么遭到失败？资产阶级共和国的方案为什么在中国行不通？中国革命为什么要由旧民主主义革命转变为新民主主义革命？20世纪20年代，中国先进的知识分子为什么选择了马克思主义？中国共产党的成立为什么是中国革命发展的客观要求？20世纪50年代中国为什么选择了社会主义？等等；从基本理论看，例如，以孙中山为代表的资产阶级革命派的三民主义，以毛泽东为代表的中国共产党人的新民主主义理论以及纲领、路线，以邓小平为代表的中国共产党人的中国特色社会主义理论以及纲领、路线，等等；从基本经验看，例如，农村包围城市道路开辟以及实现的历史经验，新民主主义革命胜利的基本经验，社会主义改造胜利完成的基本经验，中共十一届三中全会以来改革开放的基本经验，等等，这些重大问题，要求考生能够从理论与实践、历史与现实的结合上做到融会贯通。

　　(二)记忆与理解相结合。

　　在目前的几门公共政治理论课中，惟一带有“历史课”色彩的公共思想政治理论课就是“中国近现代史纲要”，所以，考生在复习这门课程时，除了和复习《马克思主义哲学原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这几门“纯理论”的课程时一样，要重点掌握其基本原理外，还一定要注意掌握其“历史课”的性质和特点，注意掌握其所涉及的历史背景、历史课中的相关知识点，如历史人物、历史事件、会议、著作及重要的时间、地点等。这门课的复习中，记忆题是占有一定的比重的，客观性试题主要考同学的记忆和理解能力。所以，不仅要注意“面”、“线”，而且要注意“点”。

　　(三)历史与理论相结合。

　　既要了解基本历史知识，弄清历史发展脉络，更要把握历史规律、基本理论、基本经验等理论问题。从考试内容看，主观性试题依然考基本理论、原理、历史经验、教训、重要结论等。

　　(四)2010年是第一次考“中国近现代史纲要”，可参照2000年及之前的“中国革命史”试题和“毛泽东思想概论”的试题。

　　上编

　　从鸦片战争到五四运动前夜

　　(1840—1919)

　　综述风云变幻的八十年

　　综述导学

　　概述：

　　上编综述，分“鸦片战争前的中国与世界”、“外国入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质”和“近代中国的基本矛盾和面临的主要任务”三节。一方面，鸦片战争前的中国，延续了两千多年的封建统治走向衰落，落后的生产关系严重制约着社会生产力的发展，国内阶级矛盾十分尖锐，封建统治者已经无法挽救社会危机。另一方面，鸦片战争前，资本主义经济政治制度已经在欧美主要国家确立，并向全世界实行殖民扩张，严重威胁着中国。

　　命题重点：

　　1。中国由独立的封建社会演变成半殖民地半封建社会的过程及原因。

　　2。近代中国的社会性质、基本特点、阶级关系、主要矛盾及中华民族面对的两大历史任务。

　　3。一些不平等条约的主要内容及影响也是命题的重要方向。

　　综述考点详解

　　一、鸦片战争前的中国与世界

　　(一)中国灿烂的古代文明

　　约在五六千年以前，在黄河流域和长江流域等地区已经出现早期文明社会的要素，如城市、墓葬、农业和家畜饲养等。四千多年前，是传说中的黄帝、炎帝、尧、舜、禹时代。公元前21世纪开始形成王朝国家，早期的王朝是夏、商、周。公元前221年，秦始皇建立了统一的多民族国家。以后经历汉、三国、晋、南北

　　朝、隋、唐、五代、宋辽西夏金、元、明、清等朝代。两千多年来，国家的统一和各民族间经济文化的紧密联系和相互交流始终是中国历史的主流。各民族为统一的多民族国家的形成、发展，都作出了贡献。

　　中国是世界上少有的历史文化从未间断、一直延续至今的国家。中华文明曾传播、辐射、影响到东北亚、东南亚地区及世界其他国家，也曾不断地从世界各国文明中吸取营养来丰富和发展自己。在古代中外文化交流的历史上，出现过汉代张骞、班超通西域，唐代玄奘西行印度取经、鉴真东渡日本传经，明代郑和下西洋等无数动人佳话。

　　(二)中国封建社会由昌盛到衰落

　　自公元前5世纪的战国时代到1840年鸦片战争，中国的封建社会前后延续了两千多年。中国的封建社会有以下几个特点：

　　在经济上，封建土地所有制占主导地位。小农经济是中国封建社会的基本生产结构，其主要特征是个体家庭为单位并与家庭手工业结合的自给自足的自然经济，它曾有利于封建社会经济发展和社会稳定，但又束缚了生产力的发展，对新的生产方式具有较强的排斥力；中国封建社会的地主、商人和高利贷者往往结合在一起。

　　在政治上，实行高度中央集权的封建君主专制制度。中央集权的封建君主专制制度，在一定程度上维护了多民族国家的统一，同时也在很大程度上抑制了中国封建社会的生机和活力。

　　在文化上，以儒家思想为核心。自汉武帝独尊儒术以后，儒家思想成为中国封建社会的正统思想，以三纲五常为伦理道德规范，主张仁政，提倡经世济民，以助君主、明教化。儒家思想还与道教、佛教，以及其他思想相融合，共同为封建统治阶级服务。

　　在社会结构上，是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。核心是宗族家长制，君权、父权、夫权占主导地位，这一社会结构曾有利于社会稳定和封建秩序的规范，但后来日益成为社会发展和进步的桎梏。

　　综上所述，中国封建社会的主要矛盾，是地主阶级和农民阶级的矛盾。在这一矛盾基础上建立的封建性质的经济、政治、文化、社会结构，具有两方面的特性。一方面，它巩固和维系了中国封建社会的长期延续和稳定。每当旧王朝被因社会主要矛盾激化而引发的农民战争所摧毁之后，新的封建王朝便采取缓和阶级矛盾的“轻徭薄赋”、“与民生息”等措施，诸如“文景之治”、“贞观之治”、“开元之治”等“盛世”。另一方面，随着中国封建社会由盛转衰，地主阶级同农民阶级的固有矛盾日益显现出来，造成自身不可克服的政治经济社会的周期性危机。在这种情况下，封建王朝的任何改良措施，便再也难以挽救封建社会的社会危机。

　　(三)世界资本主义的发展与殖民扩张

　　17世纪40年代，中国处在清军入关、清朝的统治在全国建立之时，正是划时代的英国资产阶级革命轰轰烈烈进行的时期。经过几十年复辟与反复辟的多次斗争，英国终于在1688年确立了君主立宪制度，正式确立了资产阶级的政治统治。18世纪后半叶，英国又率先进行工业革命，随后蒸汽机的发明和推广，社会生产力大幅度提高，主要社会产品的产量迅猛增长，成了当时世界上比较强大的资本主义国家。继英国之后，法英也走上资本主义道路。19世纪30、40年代，英国已完成了工业革命，法、美等国主要部门也都采取机器生产，为资本主义在全世界的发展奠定了物质和技术基础。

　　西方先进的资本主义国家为寻找迅速增长的工业产品市场和廉价工业原料的来源，疯狂地向外扩张，开辟新航路，强迫别国缔结通商条约，以武力掠夺别国领土，使其成为他们的殖民地。英国是老牌殖民国家之一，早在17世纪初，英国殖民者即侵入印度，并在印度建立了垄断东方贸易的东印度公司。19世纪初，英国完全控制了印度，印度成了英国的殖民地。与此同时，英国又占领了新加坡、侵入缅甸等中国西南周边国家。这样，就建立了侵略中国的前沿阵地。在早期中英交往中，1637年(明崇祯10年)英国武装商船首次来到中国，就发生了炮击虎门炮台的挑衅事件。1699年东印度公司在广州设立商馆，到18世纪下半叶，英国已跃居各国对华贸易的首位。此后，英国更积极地以印度为基地，图谋在中国获得更大的利益。法、美紧随英国之后，觊觎中国的领土和白银。北方的俄国是一个长期处于封建农奴制统治下的国家。16世纪后半叶至17世纪上半叶俄国的势力就已越过乌拉尔山，向中国境内扩张。尽管清初的《中俄尼布楚条约》使沙俄的领土野心暂时受到阻遏，但它仍然时刻准备夺取中国东北、西北的大片领土。

　　总之，鸦片战争前夕，当清朝由盛而衰、“内乱”不已、“外患”临头之时，西方列强经过产业革命，资本主义经济蒸蒸日上。这正如列宁所指出的“资本主义如果不经常扩大其统治范围，如果不开发新的地方并把非资本主义的古老国家卷入世界经济漩涡之中，它就不能存在与发展。”而幅员辽阔，古老落后的中国便成为欧美列强殖民掠夺、侵略扩张的主要目标。

　　二、西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质

　　(一)鸦片战争：中国近代史的起点

　　长期以来，英国资产阶级对中英贸易中英国的逆差状况大为不满；更重要的是为了摆脱国内的经济危机，寻求新的、更广阔的商品市场和原料市场；保护罪恶的鸦片贸易则成为对中国发动侵略战争——鸦片战争的导火线。

　　1840年4月，英国国会通过对华战争的决定。同年6月，英国侵华舰队封锁了珠江海口和广东海面。鸦片战争正式爆发。

　　鸦片战争从1840年6月开始到1842年8月结束，历时2年2个月。尽管在战争中沿海军民浴血奋战，爱国将领关天培、葛云飞、裕谦、陈化成等壮烈殉国，但由于清政府的昏庸腐朽，终以1842年8月29日签订《南京条约》而宣告失败。

　　1842年8月29日，清政府派钦差大臣耆英、伊里布与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。《南京条约》的主要内容是：割让香港岛；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英国货物进出口关税须经两国协定，即所谓“协定关税”；取消公行制度，实行自由贸易。1843年英国又强迫清政府订立了中英《五口通商章程》和《五口通商附粘善后条款》(即《虎门条约》)，作为《南京条约》的补充。这两个条约规定了“值百抽五”的关税税率，同时英国又取得了领事裁判权和片面比较惠国待遇等特权。

　　接着，1843年10月，签订了中英《虎门条约》。美国、法国等西方列强趁火打劫，逼迫清政府签订不平等条约，如1844年7月签订了中美《望厦条约》【1991文.1】，10月签订了中法《黄埔条约》。

　　通过这一系列不平等条约，英国等西方列强在中国攫取了大量侵略特权。如：割占香港岛，破坏了中国的主权和领土完整；外国船舰可在中国领海自由航行，破坏了中国的领海主权；外国人在华不受中国法律管束，享受领事裁判权，破坏了中国的司法主权；协定关税，则破坏了中国的关税主权等等。

　　随着外国资本主义的入侵，中国的社会性质开始发生质的变化。中国逐步成为半殖民地半封建国家。随着社会主要矛盾的变化，中国逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。正因为如此，鸦片战争就成为中国近代史的起点。

　　(二)中国社会的半殖民地半封建性质

　　认识中国近代社会的性质，就是认识近代中国的基本国情。这是认识中国近代一切社会问题和革命问题的比较基本的依据。【2002理.7】【2002文.22】

　　中国的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。

　　鸦片战争前的中国社会是封建社会。鸦片战争以后，随着外国资本帝国主义的入侵，中国社会发生了两个根本性的变化：

　　其一，独立的中国逐步变成半殖民地的中国。这是因为，鸦片战争以后，西方列强通过发动侵略战争，强迫中国签订一系列不平等条约，破坏中国的领土主权、领海主权、关税主权、司法主权等，并一步一步地控制中国的政治、经济、外交和军事。中国已经丧失了完全独立的地位，在相当程度上被殖民地化了。

　　西方列强侵略中国的目的，是要把它变成自己的殖民地。但是由于中国长期以来一直是一个统一的大国，特别是中国人民顽强、持久的反抗，同时也由于帝国主义列强间争夺中国的矛盾无法协调，使得它们中的任何一个国家无法单独征服中国，也使得它们不可能共同瓜分中国。这样，它们才没有能够如英国在印度那样，对中国实行直接的殖民统治，而是通过其代理人对中国实行间接统治。帝国主义势力与中国的封建势力、买办势力相勾结，共同压迫、剥削中国人民，镇压中国革命。因此，近代中国尽管在实际上已经丧失拥有完整主权的独立国的地位，但是仍然维持着独立国家和政府的名义，还有一定的主权。由于它与连名义上的独立也没有、而由殖民主义宗主国直接统治的殖民地尚有区别，因此被称作半殖民地。

　　其二，封建的中国逐步变成半封建的中国。这是因为，外国资本主义列强用武力打开中国的门户，把中国卷入世界资本主义经济体系和世界市场之中。随着外国资本主义的入侵，洋纱、洋布等商品在中国大量倾销，逐渐使中国的农业与家庭手工业分离，一方面，破坏了中国自给自足的自然经济的基础，破坏了城市的手工业和农民的家庭手工业；又一方面，则促进了中国城乡商品经济的发展，给中国资本主义的产生造成了某些客观条件。破产的农民和手工业者成了产业工人的后备军。一批官僚、买办、地主、商人投资兴办新式工业。中国出现了资本主义生产关系。中国已经不是完全的封建社会了。

　　然而，西方列强并不愿意中国成为独立的资本主义国家。它们利用获取的政治、经济特权，在中国倾销商品，经营轻工业和重工业，对中国的民族工业进行直接的经济压迫。中国的民族资本主义经济虽然有了某些发展，但是并没有也不可能成为中国社会经济的主要形式。而在中国的资本主义经济中，外国资本及依附于它的官僚资本居于主要和支配的地位。在中国农村中，地主剥削农民的封建生产关系，在社会经济生活中依然占着明显的优势。这样，中国的经济既不再是完全的封建经济，也不是完全的资本主义经济，而成为半殖民地半封建的经济了。

　　半殖民地半封建中国的社会性质，体现在近代中国政治、经济、文化和社会的各个领域，两者是密切结合、互相联系的统一整体。

　　毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，概括了中国半殖民地半封建社会的基本特征：

　　第一，资本帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。

　　第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。

　　第三，中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基即封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着，成为中国走向现代化和民主化的严重障碍。

　　第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，并在政治、文化生活中起了一定的作用，但是在帝国主义和封建主义的压迫下，它的发展很缓慢，力量很软弱，而且它的大部分与外国资本帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。

　　第五，由于近代中国处于资本帝国主义列强的争夺和间接统治之下，加上中国地域广大，以及在地方性的农业经济的基础上形成的地方割据势力的存在，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的。后来，帝国主义国家还分别支持不同的政治势力以分裂中国，使中国处于不统一状态。【2006.10】

　　第六，在资本帝国主义和封建主义的双重压迫下(后来还加上官僚资本主义)，中国的广大人民尤其是农民日益贫困化以至大批地破产，过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。

　　中国半殖民地半封建社会及其特征，是随着资本帝国主义侵略的扩大，资本帝国主义与中国封建势力结合的加深而逐渐形成的。它有一个演变的过程，而且在不同历史阶段和不同地区有所差别。在某些时期，中国的某些地区甚至沦为帝国主义直接统治的殖民地。

　　(三)社会阶级关系的变动【1998理.25】

　　伴随着社会经济结构的变化，中国近代社会的阶级构成和阶级关系也开始发生了新的变动，出现了“两头小，中间大”的特点。【2005.21】

　　旧的封建统治阶级即地主阶级继续拥有大量的土地，掌握着国家政权，对人民实行专制统治，但自身也有了很大变化。晚清时代，因镇压太平天国由军功擢升的官僚地主，在兼并土地和剥削农民方面与过去地主相比有过之而无不及；民国时代，大大小小军阀利用武力，占有土地。一部分地主由于各种原因从乡村搬到城市，开始投资于新式工商业，成为资本家。但是，大部分地主仍依靠地租剥削为生，农民与地主的阶级矛盾十分尖锐。

　　旧的被统治阶级即农民阶级，仍是近代中国社会人数比较多的被剥削阶级。由于土地兼并严重，不少自耕农失去土地，向贫农或雇农转化。破产或失去土地的农民流入城市成为产业工人的后备军。农民阶级在近代中国仍然占多数，由于其社会地位低下，受剥削压迫严重，生活状况极度恶化，具有强烈的革命要求，是中国革命的主力军。但是中国农民由于作为小生产者的保守、散漫和狭隘等阶级局限性，不可能单单凭自身的力量求得解放，更不可能把反帝反封建斗争引向胜利。

　　资产阶级是近代中国新产生的阶级。它是在外国资本主义入侵的影响和刺激下，主要由一些买办、商人、地主、官僚投资新式企业转化而来。中国资产阶级分为官僚买办资产阶级和民族资产阶级两部分。官僚买办资产阶级是大官僚与大买办的结合。买办，是半殖民地中国的产物。他们比较初充当外国洋行的雇员或代理，在帮助外国资本家积累资本的过程中，通过获取佣金等积累财富，并利用与外国侵略势力和本国封建势力的密切联系，提高自己的经济、政治地位，并投资新式企业，成为资本家。民族资产阶级的上层大都拥有规模较大的企业，经济力量比较雄厚，与外国资本主义和本国封建势力的联系比较密切；中下层所办企业一般规模较小，资金较少，经营状况远不如上层所办的企业，与外国资本主义和本国封建势力联系较少，且矛盾较大。民族资产阶级在其生存和发展过程中，一方面受到外国资本主义和本国封建主义的压迫，在一定条件下可以参加反帝反封建的革命或在斗争中保持中立；另一方面因其力量薄弱，又与外国资本主义和本国封建主义有着千丝万缕的联系，在斗争中缺乏彻底的革命性。这就是中国资产阶级的两重特点和双重性格【1994理.4】【2000文.7】，这也决定它不可能引导中国的民主革命走向胜利。

　　近代中国诞生的被压迫阶级是工人阶级。中国工人阶级的很大一部分比中国资产阶级的年龄和资格更老一些，它的社会力量和社会基础也更广大一些。鸦片战争后，外国资本在广州、上海等地经营近代工商业，其中产生了中国比较早的一批产业工人。19世纪60年代以后，在洋务企业中，又产生了一批产业工人。70年代以后，在中国民族资本主义企业中，中国产业工人队伍又一次得以扩充。中国工人阶级具有世界无产阶级的共同优点，又有其特点：第一，它深受帝国主义、封建势力和资产阶级三重压迫和剥削，劳动条件差，劳动时间长，工资待遇低，又毫无政治权利，其革命性比较强。第二，它人数虽少，但相对集中，从地区上讲主要集中于上海、广州、武汉、天津等大城市，从行业上讲主要集中于纺织、面粉、采矿、铁路等行业，便于形成革命的力量和传播先进的思想。第三，它主要是由破产农民和家庭手工业者转化而来的，同农民有着天然的联系，便于结成工农联盟。因此，中国工人阶级是近代中国社会中比较先进、比较革命、比较有力量的阶级。

　　三、近代中国的主要矛盾和历史任务

　　(一)两对主要矛盾及其关系【2000理.11】

　　近代中国半殖民地半封建社会的矛盾，呈现出错综复杂的状况。其中有：中华民族与资本帝国主义的矛盾，农民与地主阶级的矛盾，资产阶级与地主阶级的矛盾，无产阶级与资产阶级的矛盾，封建统治阶级内部各集团派系的矛盾，各帝国主义国家在中国争夺的矛盾，等等。在这些社会矛盾中，占支配地位的主要矛盾，是帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，帝国主义和中华民族的矛盾则是比较主要矛盾。这两对主要矛盾及其斗争贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近代社会的发展变化起着决定性的作用。

　　两对主要矛盾之间的关系，一是当外国列强向中国发动侵略战争时，为避免亡国灭种的危险，中国内部各阶级，除了汉奸、卖国贼外，能够暂时团结起来共同对敌，阶级矛盾降到次要地位，而民族矛盾上升到主要地位。鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争和八国联军侵华战争时期都出现过这种情况。二是当外国侵略者同中国封建政权相勾结，共同镇压中国革命，尤其是封建地主阶级对人民的压迫特别残酷时，中国人民往往用战争的形式反对封建政权，这时阶级矛盾就上升为主要矛盾。如太平天国农民起义和辛亥革命。三是国内战争发展到直接威胁帝国主义在华利益以及中国封建地主阶级统治时，外国列强往往直接出兵，镇压中国人民，援助中国反动派，这时帝国主义和国内封建主义完全公开站在一条战线上。如太平天国农民起义后期中外反动势力的勾结。

　　近代中国的民族民主革命，就是在这些矛盾的基础上发生和发展起来的【1996理.28】。中国人民近百年不屈不挠的英勇斗争，就是为了解决中国社会的主要矛盾，推动中国社会前进。

　　(二)两大历史任务及其关系

　　近代中国社会的性质和主要矛盾决定了近代以来中华民族始终面临着两大历史任务：一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。

　　两大历史任务是既相互区别，又相互联系的。其区别在于，二者的主体、内容是不一样的。前者要改变民族遭压迫、人民受剥削的地位和状况，是要从根本上推翻中国半殖民地半封建社会的统治秩序，解决生产关系问题；后者是要改变近代中国经济、文化和社会落后的地位和状况，是要充分发展近代民族工商业，解决生产力问题。其联系在于，只有完成第一大任务，才能为第二大任务的完成创造条件。一方面，争取民族独立和人民解放是实现国家繁荣富强和人民共同富裕的前提条件。只有实现民族独立和人民解放，才能废除列强同中国签订的一切不平等条约，才能推翻封建专制制度，改变买办的和封建的生产关系，解放生产力，开辟走向现代化的道路。另一方面，争取民族独立和人民解放的比较终目的是使中国走向现代化，实现国家繁荣富强和人民的共同富裕，使中华民族自立于世界民族之林。

　　第一章反对外国侵略的斗争

　　本章导学

　　概述：

　　一部中国近代史，是中华民族遭受外国资本帝国主义侵略、压迫、掠夺、剥削的历史，对此要有基本的了解，关注帝国主义侵略给中国带来的影响。一部中国近代史同时也是中国人民反抗外来侵略的历史，为了捍卫民族生存权利，中国人民在长时期里进行了不屈不挠的英勇斗争，粉碎了帝国主义瓜分中国的图谋。随着反侵略斗争的不断深入，中国人民的民族意识开始普遍觉醒。

　　第一节集中讲述资本帝国主义对中国的侵略。1840年鸦片战争后，资本帝国主义发动一次又一次侵华战争，迫使清政府签订一系列不平等条约，通过这些条约，资本帝国主义在政治上侵犯中国主权、控制中国，在经济上掠夺中国财富，在文化上麻醉中国民众。资本帝国主义对中国的侵略并同中国封建势力相勾结，使中国由封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会，中国的社会经济结构、阶级关系、主要矛盾发生了重大变化。由此，中华民族面对着争取民族独立和人民解放以及实现国家繁荣富强和人民共同富裕两大历史任务。

　　第二节着重讲述1840年以来至20世纪初中国人民抵御外来侵略、争取民族独立的斗争历程，这一时期的反侵略斗争屡遭失败。随着反侵略斗争的不断深入，中国人民的民族意识开始普遍觉醒，救亡图存、振兴中华，成为20世纪前期中国的时代比较强音。

　　本章重点：资本帝国主义的侵略是近代中国一切灾难的总根源；近代中国人民反对外来侵略斗争的历程；近代反侵略斗争失败的原因。民族意识觉醒的意义。

　　命题重点：

　　1。鸦片战争前中国封建社会结构特点。

　　2。四次主要的侵略战争及其之后所签不平等条约。第一次中英鸦片战争签订的《江宁条约》，第二次鸦片战争期间签订的《天津条约》和《北京条约》，中日甲午战争后签订的《马关条约》，1900年八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》。

　　3。第二次鸦片战争英法联军火烧圆明园，1894年日本在中国的旅顺大屠杀、1900俄国制造的“江东六十四屯”惨案。

　　4。通商口岸：第一次鸦片战争开五口(广州、厦门、福州、宁波、上海) ；第二次鸦片战争及其后所签《北京条约》开放天津等。

　　5。中国资产阶级的来源：一些买办、商人、地主、官僚等。

　　6。中国资产阶级分官僚资产阶级、民族资产阶级，不包括小资产阶级。

　　7。近代中国社会的社会性质和两大矛盾：半殖民地半封建社会；帝国主义和中华民族，封建主义和人民大众的矛盾。前一对是比较主要矛盾。

　　8。近代以来中华民族面临的这两大历史任务，就是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕。

　　9。中国人民在近代史上比较早的反侵略武装斗争是三元里人民抗英斗争。