2010年考研政治基础知识点归纳——马克思主义哲学

　　进入六月底，同学们即将要面临暑期这个关键强化复习的阶段，因此，在这六月比较后的一个星期里，大家应该花一定时间来总结归纳一下之前的复习效果，然后根据实际情况及时作出下一阶段复习计划的调整。

　　对于政治的复习，政治教研室主要根据新教学大纲从“马克思主义哲学”、“马克思主义政治经济学”、“毛泽东思想概论”、“邓小平理论和‘三个代表重要思想’概论”这四个学科来为大家归纳一下考研政治应该掌握的基础知识点。大家在看的同时正好可以回顾一下自己的掌握情况，为下一阶段复习做准备。

　　马克思主义哲学

　　马克思主义哲学应该主要掌握以下67个知识点：1、哲学与世界观和方法论；2、哲学的基本问题；3、唯物主义和唯心主义；4、马克思主义哲学的基本特征；

　　5、两种历史观的对立；6、马克思主义哲学的精髓；7、马克思主义哲学与现时代；8、辩证唯物主义的物质观；9、物质与运动；10、运动与静止；11、物质运动与时间、空间、12、实践构成了人类存在的基本方式；13、实践的主体、客体及其相互作用；14、自在世界与人类世界；15、意识的产生、本质和能动作用；

　　16、世界的统一性和多样性；17、联系的客观性、普遍性和多样性；18、发展的永恒性和普遍性；19、规律及其客观性；20、现象和本质；21、必然性和偶然性；

　　22、原因和结果；23、可能和现实；24、事物存在的质、量、度；25、事物发展中的量变和质变及其相互转化；26、事物发展中的肯定和否定及其辩证关系；27、对立统一规律；28、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义；29、主要矛盾和非主要矛盾及其相互关系；30、矛盾的主要方面和矛盾的非主要方面及其辩证关系；31、坚持唯物辩证法，防止形而上学；32、科学发展观与唯物辩证法；33、认识发生的现实基础与认识的本质；34、主体、客体及其辩证关系；35、实践对认识的决定作用与认识对实践的指导作用；36、中国传统哲学中的知行观；

　　37、感性认识和理性认识及其辩证关系；38、认识过程的反复性和无限性；39、理论创新和实践创新；40、真理及其客观性；41、检验真理的实践标准；42、价值；43、认识论与思想路线；44、辩证思维的基本方法；45、社会存在和社会意识的关系是历史观的基本问题；46、地理环境和人口因素在社会形成和发展中的作用；47、社会有机体与社会结构；48、社会经济结构的内容和功能；49、生产力的内涵、构成要素和特性；50、生产关系的本质和内在结构；51、社会经济结构的功能；52、社会的政治结构及其构成要素；53、国家的本质和职能；54、社会的观念结构与意识形态；55、社会意识与社会存在；56、文化的本质和功能；57、文明与文明形态；58、社会规律及其特点；59、生产力和生产关系的相互关系及其矛盾；60、经济基础与上层建筑的相互关系及矛盾；61、社会发展的动力；

　　62、“生产力标准”的依据及意义；63、科学技术的社会功能和科学技术革命在社会发展中的作用；64、交往及其在社会发展中的作用；65、社会发展和人的活动的关系；66、人民群众在历史中的地位与作用；67、个人在历史上的作用。