考研抓住核心词汇,主要从词语辨析、一词多义、比喻、小品词、短语的灵活运用等方面做文章,下面从三个方面入手进行解剖。
一、一词多义
考研英语中让人头疼的是这样一种现象:一个十分熟悉的词,按原意却根本无法理解。比较后理解出来,发现意思已经发生变化。有的将它称为“熟词僻义”,也就是一个熟悉的词有一些生僻的意义。我情愿将它称它“一词多义”,因为“熟词僻义”有将它神秘化、妖魔化的嫌疑,好象考研专门拣旮旯里的东西来吓唬人一样。其实考研考这一点,正是回到了英语的关键点。
英语的理解和运用,并不总是在于词汇量的大小,而跟基本词汇的灵活运用息息相关。从语言学的角度看:没有语境就没有词义。也就是说,脱离上下文,本来就不能断然说一个词是什么意义,只有结合语境,才能确定在此时此地词义是什么。非要拿所背的一个词义去死套句子,是违反语言本身的规律的,也会在考研英语中碰得头破血流。
the rats develop bacterial infections of the blood, as if their immune systems had crashed.
以“发展”来理解这里的develop,不知所云。事实上,develop还有“得(某种疾病)”的意思。理解这个句子,可能关键不是develop的这个具体的意义是否记得的问题,而是不愿意承认如此熟悉的词竟会有其它含义的心理障碍。其实只要意识每个词的意义随时都可能改变,通过上下文理解这个句子本不能。主语是“老鼠”,宾语是“细菌感染”,很容易猜出是前者得上后者这种病。
所以,考研英语复习,一定要更多着眼于一词多义,特别是培养通过语境猜测词义的意识和习惯。
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