2016年湖北公务员考试申论指导:作文论点美化问题

2016-04-25 21:18:32 来源:考试吧

  周所周知,申论文章从体裁上讲首先是议论文,议论文最基础的构成要素是论点、论据、论证,其中,论点作为议论文的灵魂,重要性不言而喻。另外,从阅卷角度讲,论点作为文章结构展开的重要依据,较大影响着整篇作文的得分。那么优秀的论点表述应该注意哪些问题呢?逻辑关系、论点美化等等,这里我们重点谈一下论点表达的美化。

  在阅卷过程中,标题、开头、论点表述都会给阅卷人一个关于考生文字表达功底的印象,在急速的阅卷过程中,怎么保证你的文字表达能力(大纲考察能力之一)在作文中最高效的展示出来,论点无疑有着至关重要的作用。

  一、论点明确、包含作文主题的具体内容

  以2010年8月20日《大力弘扬伟大抗震救灾精神》为例,其中作文的论点为:

  一、大力弘扬伟大抗震救灾精神,就是要把万众一心、众志成城的民族精神转化为团结奋进的强大力量。

  二、大力弘扬伟大抗震救灾精神,就是要把不畏艰险、百折不挠的民族品格转化为开拓进取的坚定意志。

  三、大力弘扬伟大抗震救灾精神,就是要把以人为本、尊重科学的时代理念转化为关爱生命、崇尚理性的实际行动。

  这篇作文的论点表述非常的具体、明确,在论点部分指出了抗震救灾精神的内涵,明确自己要弘扬的到底是一种什么精神,避免了空洞和泛泛的弘扬,之所以以此篇文章举例,因为它与2011年国考申论副省级的作文考题及其相似:

  【2011年国考省部】(四)请参考“给定资料”,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(40分)

  要求:(1)中心论点明确,有思想高度;

  (2)内容充实,有说服力;

  (3)语言流畅,1000字左右。

  这篇2011年申论文章的主题很多考生看到后都会第一时间想到写策论文,无非就是弘扬精神,动宾结构,然后从加大思想教育、领导重视、完善机制等等层面套上一个文章框架,那么这篇文章的展开就会陷入模板化,论证也很容易陷入阅卷老师不欣赏的“假大空”。那么模仿人民日报的评论员文章我们给《弘扬黄河精神》写三个分论点:

  一、弘扬伟大的黄河精神,就是要把无私奉献、生生不息的民族精神转化为时代力量的源泉。

  二、弘扬伟大的黄河精神,就是要把顽强拼搏、开拓进取的民族精神转化为改革前进的动力。

  三、弘扬伟大的黄河精神,就是要把胸怀博大、兼收并蓄的民族精神转化为与时俱进的基石。

  那么这样的论点表述,与套路式的策论文论点表述从内容看更加丰富、从形式看,也彰显了考生对文字运用的控制与讲究,从后面的论证看,也可以有效避免“假大空”问题,因为我们在论点中已经把黄河精神是什么给了明确的解释,且把这种精神与社会实际做了初步的联系,那么论证无非就是更加的深化这一层联系,在具体社会问题中凸显黄河精神的时代意义。

  二、论点美化

  以2012年12月10日人民日报评论员文章《改文风 写新风》的论点为例:

  一、改文风,重在转变作风,多接地气才能求真务实。

  二、改文风,难在创新表达,多下基层才有源头活水。

  这两句的表达已足以展示笔者的文字运用能力,如果我们写成:

  首先,改进文风,需进一步转变作风;

  其次,改进文风,需进一步创新表达。

  作文阅卷者首先,我们看到很多类似的作文论点的表述形式,难免会产生审美疲劳,从给分上讲,因为趋同,所以也就是平均分,在国考日趋激烈的竞争中,很难脱颖而出,所以,我们可以多学习积累优秀文章的论点美化方式,用熟几种形式的表达,对于考试和写作水平的提高都是有益的。

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