公务员考试面试:资讯热点(1)

2016-04-24 18:09:08 来源:考试吧

   近日,中国青年报记者调查发现,现在有不少农村的学生都到县城的学校上学,再也不见昔日农村学校的“大班额”现象。对一些村民而言,能把孩子送到县城就读,不仅是为了让孩子接受更好的教育,更是为了证明家里有钱。有村民坦言:“在路上遇见送孩子去城里上学的人,人家说话时腰板都直些。”

  毋庸置疑,现阶段城市里的教育条件要优于农村地区,实现教育资源均等化、教育均衡发展的目标还需要一些时间。在这种大环境的制约下,难免有一些农村家庭把“能够让孩子到县城上学”当作一个重要的家庭目标,甚至是当作攀比和炫富的手段,正如有人所说,“家里孩子在县城上学,说话腰板都能挺直些”。但是,农村的孩子到县城上学就果真如此的好?真能够让孩子不输在起跑线上吗?真值得家长炫耀的吗?其答案恐怕不然。

  暂且不论农村的孩子到县城上学花费比较大,加重家庭经济负担,一般农村家庭难以承受。农村学生尤其是一些幼儿和低年级学生,在县城上学的现实情况并不如大家想象的好。这些学生的家大部分都在农村,不得不住校,这样一来,一周才能回一次家,不能经常和家人团聚,必然少了家庭的温暖和亲情的交流,有的学生还存在着吃不饱、睡不好的问题。更值得让人担忧的是,这些从农村来的学生,很可能受到城市孩子的歧视,言语侮辱和肢体痛苦,这些都会影响到孩子的身心健康成长,成绩不但没有好转,反而会一落千丈。

  “让孩子到县城上学”的出发点固然是好的,但是事实证明其效果总是“看上去很美”,甚至是事与愿违。面对这一矛盾,笔者认为当前应从农村内部教育入手,培育农村本土优质教育资源,唯此才能从根本上解决问题,否则只会让教育资源均等化、教育公平成为“无花果”。

  在发展教育方面,国家除了要继续加大对农村和偏远落后地区的教育投入,加强农村教育“硬件”设施的配备之外,还需要从“软件”上下功夫,其中一个重要环节就是加强农村教师队伍建设。面对当前农村教师严重的流失现象,国家要予以政策倾斜,努力改善农村教师的待遇,提升教师的地位,减少其工作的后顾之忧;也要注重对农村教师的管理和教育,对于一些态度不端正,工作不认真的教师,该处罚的处罚,该清理的清理。通过正向激励和负向惩罚,打造一支优质的农村教育队伍。

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