公务员行测指导:言语转折关系

2014-01-24 11:14:27 来源:考试吧

  2014年公务员行测指导:言语转折关系

  【例题】改革开放以来,我国经济总体上保持了高速增长态势,但劳动就业的增长却远低于经济增长的速度。目前,尽管我国服务业吸纳劳动就业的比重在不断上升,甚至已经成为吸纳就业的主力军,但与发达国家相比,它对劳动就业的贡献率还是太低。我们务必利用产业结构调整和增长模式转变的机会,发掘服务业对发展经济和扩大就业的巨大潜力。

  这段文字主要说明了:

  A.产业结构调整是我国服务业快速发展的重要契机

  B.服务业是保障我国就业快速增长的重要推动因素

  C.我国服务业对劳动就业的吸纳能力有待进一步拓展

  D.就业与经济增长不一致的主要原因在于服务业发展滞后

  (答案:C。从文中“尽管……但……”的转折关系可以看出,我国服务业对劳动就业的吸纳能力还不够高,有待进一步拓展。C选项符合题意。)

  既然转折关系是2011年国考大纲样题的解析,那么转折关系应该是咱们所有的逻辑关系中最重要的一个关系之一。但是许多同学在备战国考的时候,可能会遇到类似的情况,就是许多言语题原文中同时出现“但是”“可是”“不过”“然而”“却”和“其实”“事实上”“实际上”。这样就会产生困惑,到底是选择“但是”,还是选择“其实”,哪个是重点。

  我们把以“但是”这种以关联词为代表的关联词语定义为“强转折”,“其实”、“事实上”、“实际上”这些副词在语义逻辑上可以表达转折关系,我们把“其实”、“事实上”、“实际上”定义为弱转折。当“强转折”遭遇“弱转折”,我们毫无疑问选择“强转折”,”强转折”之所以被称为“强转折”,就是因为强转折的语义导向作用更强。以真题为例:

  【例题】有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿园拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿园的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。

  这段文字的主旨是( )

  A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

  B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

  C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

  D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

  文中既有强转折“但”,又有弱转折“其实”,当强转折遭遇弱转折,我们毫无疑问选择强转折“但”之后的“示范、指导、点拨”。 “示范、指导、点拨”就是教师教学的方法,所以我们选择C。

 (国家公务员考试网)

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