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标新立异拙中见巧 2009年高考语文作文拟题技巧

2009-03-16 09:20:02 来源:育路网

一、注意形式美

1.体态美观:

即在拟题时注重题目的形态美,像一个漂亮的大姑娘亭亭玉立在大庭广众之下,给人以“前不见古人”的全新感觉。

①题目中运用间隔号或连接号:例如《母亲?黑土地?小石磨》、《自卑?自负?自强》、《神鞭——母爱》、《对手——榜样》等。

②题目中运用外文字体:例如《从“Made in China”说开去》、《卡拉永远OK》等。

③题目中运用对偶句:例如《立志言为本,修身行乃先》等。

④借用新闻标题:例如,有的题目像新闻题一样,正题之前有引题,之后有副题。

⑤题目中运用数学公式:例如《“1+1>2”》、《“7—1=0”》、《“1>6”》等以等式或不等式的方式化抽象为浅近,收到了纯语言文字难以达到的特殊表达效果。

⑥运用留白:即留出艺术空白让读者去思考、填补。例如,《用你的温柔马屁和背影……——写给阿Q同志的信》,其中的空白,以虚映实,藏而不露,但读者又可以根据文意在会意的一笑之中把握主旨。

2.形象活泼:

如果说体态美观只体现了题目的“身材”,那么,形象活泼就体现出了题目的气质与性格。就像一个人一样,性格好,气质高雅,往往是惹人喜爱的。

形象活泼的题目容易引起人的兴趣,令人好奇地阅读全文。

①运用修辞格。例如运用比喻手法的《诚信,交往的桥梁》、《机遇是一条鱼》、《朋友就是生产力》等;

运用反问的《诚信过时了吗》、《“卖狗肉”何必“挂羊头”》等;

运用拟人的《留些诚信给自己取暖》、《粉笔的自述》、《星期天的面孔)等;

运用双关的《生命“诚”可贵》等;

运用夸张的《花瓶能装下春天》等;

运用对比的《“小人物”与“大道理”》等;

运用词语回环而意义相反的《防盗门不防盗》(以“门”为话题)。

②套用、加工或改造成语、诗句、歇后语、文章标题、影视片名和歌曲等。例如运用成语加谐音的以“棋”为话题的《乐在“棋” 中》等;

改造成语的《“雾”里逃生》、《“战痘”青春》、《“官”念前提》,讽刺某单位几任领导贪污腐化行为的《前“腐”后继》等;

  (责任编辑:卢雁明)

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