高考语文模拟试卷：（高三）联合测试（一）

2008年上海市十校（高三）联合测试（一）

 

（四）阅读下面两首诗，完成第14—16题。（8分）

 竹  枝  词（其九）
刘禹锡
山上层层桃李花， 云间烟火是人家。
银钏①金钗来负水，长刀短笠去烧畲②。

雨  过  山  村
王  建
雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕③去，闲着中庭栀子花。

[注] ①银钏：银手镯。 ②烧畲（shē）：在春耕时节，把地里的草木烧成灰作肥料，然后播下种子。③浴蚕：指古代时用盐水选蚕种。

14．在《竹枝词》中，能显示“春季时令”的词语是        。（1分）

15．下列说法不正确的一项是（    ）（3分）
A.刘诗和王诗都描述了自然美，诗中的欢愉之情与自然之景融为一体。
B.刘诗叙写了山民辛勤劳作的场景，王诗描绘出村姑浴蚕的生动画面。
C.两首诗的前两句均为写景，第三句转入叙事，笔墨凝练，语言质朴。
D.刘诗末句运用了借代的修辞手法，王诗末句运用了比拟的修辞手法。

16．从运用“反衬”手法的角度，对《雨过山村》一诗进行赏析。（4分）

（五）阅读下文，完成第17—21题。（17分）

游 媚 笔 泉 记①
姚  鼐

桐城之西北，连山殆数百里，及县治而迤平。其将平也，两崖忽合，屏矗墉回，崭横若不可径。龙溪曲流，出乎其间。
以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁，溪上大声漎然。十余里，旁多奇石、蕙草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂②。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣宛首而顾其侣。援石而登，俯视溶云，鸟飞若坠。
复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜③”也；或曰后人求公麟地不可识，被而名之。石罅生大树，荫数十人。前出平土，可布席坐。
南有泉，明何文端公摩崖书其上，曰：“媚笔之泉”。泉漫石上，为圆池，乃引坠溪内。左丈学冲于池侧方平地为室，未就，要客九人饮于是。日暮半阴，山风卒起，肃振岩壁，榛莽、群泉、矶石交鸣。游者悚焉，遂还。
是日，薑坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。

[注] ①这篇游记是姚鼐(1732～1815)在乾隆二十八年（1763年）中进士后，于次年春“从世父（姚范，即薑坞先生）自天津归”写的。其时，左学冲隐居媚笔泉，“邀编修府君（即姚范）及鼐游于泉上”。同年冬，姚鼐赴京任职，从此步入仕途。  ②巂（guī）：鸟名，即子规，又名杜鹃。  ③沜（pàn）：同“泮”，半月形的水池。

17.“桐城派”的代表作家有         、刘大櫆、姚鼐。（1分）

18．写出下列加点词在句中的意思（4分）
(1)连山殆数百里（    ）      (2)崭横若不可径（    ）
(3)荫数十人（    ）          (4)山风卒起（    ）

19．比较下列两组句子中加点词的用法，判断正确的一项是（    ）（2分）
①其将平也 / 明何文端公摩崖书其上
②出乎其间 / 翼乎临于溪右
A．①相同，②不同             B．①②均不同
C．①不同，②相同             D．①②均相同

20．把下列句子译成现代汉语（6分）
(1)大石出潭中，若马浴起，振鬣宛首而顾其侣。
(2)左丈学冲于池侧方平地为室，未就，要客九人饮于是。

21．简析作者在这篇游记中所表达的思想感情。（4分）

（六）阅读下面的材料，完成第22—26题。（12分）

甲

靖康之难（指公元1127年，汴京沦陷，徽、钦二宗被掳），钦宗幸虏营。虏人欲得某文（指降表）。钦宗不得已，为诏从臣孙觌为之；阴冀觌不奉诏，得以为解。而觌不复辞，一挥立就：过为贬损，以媚虏人；而词甚精丽，如宿成者。虏人大喜，至以大宗城（指金统治者的同姓权贵）卤（lǔ，通“掳”，掳掠）获妇饷之。觌亦不辞。其后每语人曰：“人不胜天久矣；古今祸乱，莫非天之所为。而一时之士，欲以人力胜之；是以多败事而少成功，而身以不免焉。孟子所谓‘顺天者存，逆天者亡’者，盖谓此也。”或戏之曰：“然则子之在虏营也，顺天为已甚矣！其寿而康也宜哉！”觌惭无以应。闻者快之。
乙巳八月二十三日，与刘晦伯语，录记此事，因书以识云。
（朱熹《记孙觌事》）

乙

觌，字仲益，晋陵人。徽宗末，蔡攸荐为侍御史。靖康初，蔡氏势败，乃率御史极劾之。金人围汴，李纲罢御营使，太学生伏阙（臣下向皇帝直接上奏章）请留，觌复劾纲要君，又言诸生将再伏阙。朝廷以其言不实，斥守和州。既而纲去国，复召觌为御史。专附和议，进至翰林学士。汴都破后，觌受金人女乐，为钦宗草表上金主，极意献媚。建炎初，贬峡州，再贬岭外。黄潜善、汪伯彦复引之，使掌诰命（皇帝授官或赐爵的诏令）。后又以赃罪斥，提举（宋代设提举宫观，安置罢退的大臣及闲员）鸿庆宫，故其文称《鸿庆居士集》。孝宗时，洪迈修国史，谓靖康时人独觌在，请诏下觌，使书所见闻靖康时事上之。觌遂于所不快者，如李纲等，率加诬辞。迈遽信之，载于《钦宗实录》。其后朱子与人言及，每以为恨，谓小人不可使执笔。
（节选自《四库全书总目》卷一五七）

22．按照古代图书经、史、子、集“四部”（即“四库”）分类法，《记孙觌事》一文应归于     部。（1分）

23．甲文中所记“孙觌之事”，在乙文中表述为        。（用文中的语句回答）（2分）

24．下列说法不正确的一项是（    ）（2分）
A. 甲文首句“靖康之难”四字，勾勒出了历史环境。
B. 甲文重在刻划人物形象，乙文侧重列举有关史实。
C. 评介孙觌的为人与行事，甲乙两文均“寓贬于叙”。
D. 乙文末句中的“朱子”是指朱熹，“小人”是指洪迈。

25．在甲文的首段中，作者以“觌惭无以应。闻者快之”作为结束语，其写作意图是        。（3分）

26.孙觌工诗文、擅辞令，才华超群，但其人其事却并未收入《宋史》，这是为什么？谈谈你对这个问题的认识。(4分)

二、写  作（70分）
27．作文
以“于无声处”为题，写一篇文章。
要求：（1）不少于800字。
（2）不要写成诗歌。
（3）不得透露个人相关信息。
2008年上海市十校（高三）联合测试
语 文 试 卷
答案要点及评分标准
一、80分
（一）（18分）
1．（2分）大地不仅仅被看作是人们进行活动的舞台，也是人类的“塑造”对象。
2．（2分）观察景观的文化（人文）地貌（面貌、风貌、地形地物）。（若仅仅回答“比较两座城市在文化上的区别”，给1分）
3．（3分）C（根据“言有万语，书有万卷，地有万里，均‘读’不尽也”一句来推断）
4．(3分)人的文化背景、经验背景和心理趋向的不同，对景观的爱好、取舍和理解也就不同。（意思对即可）
5．(4分)（1）以人为主体（从人的文化背景等方面）去解读“文化景观”(2分) （2）以文化景观为中心来认识“人”（不同文化背景下的“人”）(2分)（意思对即可）（仅仅笼统回答“文化景观是人的自我表现，研究文化景观就是研究人”，给2分）
6．（4分）要点：上海文化景观名称（1分） 内涵（1分） 意义（1分） 语言表达（1分）

（二）（20分）
7．(3分) (1)以此类比人类祖先迁徙的习性与欲望(2分)  (2)引出下文人类离家远行的原由和动机(1分)
8．(3分)(1)外界的诱惑  (2)出自无奈  (3)理想的召唤（对前方的幻想）（意思对即可）（写对一空给1分）
9．（2分）运用比喻的手法，生动形象地表达出前方的不确定性。
10．（2分）精神家园（心灵栖息地、心灵归宿） 人生之路（追求理想和目标的过程）（写对一空给1分）
11．（6分）C  F （C曲解了作者对人生的认识；F作者在结尾的发问才有此含义）(答对一项给3分)
12．（4分）（1）人的一生总在漂泊、流浪，但又摆脱不了对故土的思念，这永久的矛盾注定人生永恒的痛苦。（2分）（2）人一生总在追寻的精神家园往往是不确定的、难以企及的，因此，“人生实质上是一场苦旅”。（2分）（意思对即可）

（三）（5分）
13．（5分）(1)悠悠我心 (2)风烟俱净 任意东西 (3)心远地自偏 (4)迷花倚石忽已暝 (5)草色遥看近却无 (6)天涯共此时 (7)凌万顷之茫然（写对一空给1分）

（四）（8分）
14．(1分)桃李（花）（若回答“烧畲”也算对）
15．（3分）B（王诗并没有“描绘出村姑浴蚕的生动画面”）
16．（4分）村景幽静，反写“雨里鸡鸣一两家”，以动衬静，则更显景静；农事繁忙，倒说“闲着中庭栀子花”，以闲衬忙，则愈见事忙。（2分）这样既丰富了诗意，又使读者兴味尤饶。（2分）（意思对即可）

（五）（17分）
17．（1分）方苞
18．（4分）(1)大概（恐怕） (2)通行（取道，经过） (3)遮蔽  (4)通“猝”，突然（仓促，仓猝，急遽）（写对一空给1分）
19．（2分）A（“其”均为代词；“乎”分别为介词、助词）
20．（6分）(1) 一块大石头露出在水面上（从深潭中露出来），好像一匹马洗完澡站起身来，甩着（扬起）鬃毛回过头去看它（自己）的同伴。（3分）（补译“于”1分；“振鬣宛首”1分，“顾”1分）
(2)左学冲老人在水池边正平整土地盖（建、造）房子，房子还没有盖好（建成、造成、完工），邀请九位客人在这里饮酒。（3分）（“方”1分，“就”1分；定语后置及介词结构后置1分）
21．（4分）探访胜景，寄情山水，充分地表现出作者热爱大自然的情怀；（2分）不慕前贤，无意隐逸，隐约含蓄地透露出作者积极入世的心志。（2分）（意思对即可）
 
（六）（12分）
22．（1分）集
23．（2分）汴都破后，觌受金人女乐，为钦宗草表上金主，极意献媚。
24．（2分）D（“小人”是指孙觌）
25．（3分）（1）讥讽（抨击、痛斥）民族败类；（2）伸张民族正义，歌颂民族气节。（意思对即可）(答对一点给2分，答对两点给3分)
26．(4分)要点：观点（1分） 阐释（2分） 语言表达（1分）

二、70分
27．评分标准
一类卷(63－70分) 基准分67分
能准确把握题意，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨。有新意，有文采。
二类卷(52－62分) 基准分57分
符合题意，立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。
三类卷(39－51分) 基准分45分
基本符合题意，立意—般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
四类卷(21－38分) 基准分29分
偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
五类卷(20分以下) 符合以下一项即为五类：
(1)脱离题意。(2)文理不通。(3)全文不足400字。
说明：
(1)未抄写题目扣2分。(2)错别字满3个扣1分，至多扣5分。(3)标点错误多，酌情扣分。(4)文面不整洁，酌情扣1—2分；文面整洁美观，酌情加l—2分。