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高考满分作文精选及点评

2008-12-26 18:12:52 来源:
高考语文评卷组的老师透露,2004年13万余名考生中,获得作文满分的仅有9名学生。据介绍,04年的作文大家都感觉有话可说,好写,但又不易得高分。重庆晚报推出部分满分作文以及阅卷教师的点评,供读者欣赏。据悉,作文60满分,平均得分只有40多分。 

    2004年重庆高考作文题目

  一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动,在海拔8000米的高度,他体力不支,停了下来。后来当他讲起这段经历时,大家都替他惋惜,为何不再坚持一下呢?再攀一点高度,咬紧一下开关!

  “不。我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。”他说。

  在这则材料中,登山队员对自我的认识与“大家”对他的期望是不一致的。在现实生活中,自我认识与他人期望有时一致,有时不一致。一致、不一致都值得我们深思。请就“自我认识和他人期望”这个话题,写一篇文章。

  [注意]1、试题引用材料,考生在文章中可用也可不用。
     2、立意自定。   3、文体自选。  4、题目自拟。
     5、不少于800字。  6、不得抄袭。

    以下为6篇重庆地区高考佳作及点评
 
    本文由巴蜀中学娄方钦老师特别供稿(特别说明:为真实反映,所有刊登作文全部实文照录,对作文中的错别字也未作修改。)

    我是一只想死的“老鼠”

    这些天,我一直为自己该怎样死而焦虑不安,我的身体极度不适,但我没上医院,因为前几年有位算命先生告诉过我,我命绝今年,如果挨过了今年,还有几百个日日夜夜。

    经过深思熟虑,我还是选择上街让人打死。

    这些年,我愧对人类,把人们用血汗换来的粮食弄进我的黑洞温柔乡,我有十几幢别墅,而且每一个都养着“小蜜”,我怕光,更不敢走在大街上,“老鼠上街,人人喊打”嘛,我现在终于认识到自己的错误,就让我的死来向人们陪罪吧!也许后来“鼠”作个惩戒。

    一个小时、两个小时过去了,可是没有人喊打,连看都没人看我一眼,我慢慢地走着,等待着死亡的降临。

    我挡住了一个花枝招展的小姐,我想让他大喊大叫,让那些“英雄救美”的人把我打死,我搂着她的腰说:“我要非礼你!”

    那位小姐不但没有喊,还报我一个媚眼说:“看你这派头,不是大款就是大官,我傍你。”

    往日听起来的甜蜜的话,今日听起来如此的刺耳,我丢开她,抱头鼠窜,我想这就是她期望的吧!

    我跑远了,她还在不停地问“电话多少”……

    对面向我走来一位老太婆,我想她年龄大,社会阅历丰富,一定能认出我是一只“老鼠”。

    可是她与我平静的擦肩而过,我忙抓住她的袖子说:“难道你认不出我是只老鼠吗?”

    你是“老鼠”与我有什么关系?现在街上贼眉鼠眼的人多着呢!别烦我,我还要去买菜。她袖子一甩,像年轻了许多似析,飞一般地走了。

    怪哉!怪哉!是我的认识错了呢,还是他们另有期望?

    突然,我眼睛一亮,对!警察有枪,像花生米那样,只要一飞过来就行了。

    我来到一个警察面前说:“警察同志,我是一只‘老鼠’,你用枪把我打死吧!”

    那警察见了我,“啪”的一声就立正了,“局长好!”

    “我不是局长,我是老鼠。”

    “你是局长,两年前你还同我们王局一起吃饭。”

    “你们王局也是只老鼠。”

    “你们怎么是老鼠呢?你们是老鼠,那我们就是老鼠的儿子、孙子,以后请你在王局那里多替我说说话,我的名字叫‘向上官’,电话5188。”

    我慢慢走在大街上,心里乱到了极点,这个社会是怎么了?怎么我的认识与他们的期望相差那么大呢?

    我仰天长叹:“谁来杀死我这只想死的老鼠。”

    阅卷老师点评 :本文构思新颖,视角独特,文章采用童话的形式,以老鼠为“自我认识”的主体,显示了人们期望的错位,讽刺了人们是非颠倒,将反常视为正常的麻木心态和不良世风,立意深刻,引人深思。

  (责任编辑:卢雁明)

  特别说明:由于各省份高考政策等信息的不断调整与变化,育路高考网所提供的所有考试信息仅供考生及家长参考,敬请考生及家长以权威部门公布的正式信息为准。

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