2016年高考全国卷III卷作文范文
争做荆棘中的踩路人 一考生
每一个时代，都不缺乏创新。因为生活中总有一些人如同材料中的小羽一样，走在时代的最前沿，敢于付出，不断推陈出新，创建美好生活。(联系材料，点明观点，语言简洁，一举两得。) 纵览古今，每一条创新之路途中都充满了艰辛。富兰克林在风雨中搜集雷电，证明了它不是上帝的怒火。诺贝尔研制烈性炸药，麦哲伦的环球航行，无不是冒着生命危险进行的开创性举动。(论证有力，短、平、快!)不容置疑，他们的创新为大千世界增添了光彩，为时代的前进指明了方向。创新的火光也让新时代中的小羽散出了光芒，推陈出新的新式花茶虽然遭受大量假冒伪劣的攻击，但小羽却迎刃而上，最终以创新的方式一解难题，成为致富的领头人。可见，跨越总是布满荆棘前行的道路，但只要敢于创新，不忘初心，方得始终。(语言优美，富有意蕴，照应题目。) 鲁迅先生曾大用笔墨来称赞第一个“吃螃蟹”的人是勇士，是敢为天下先的勇士!是啊!创新是社会前进的火车头，我与先生一样都赞美这种敢为人先的创新精神。(过渡句，承上启下) 美国富豪亚默尔，原先是一个贫穷的农夫。加州发现金矿以后，他和许多人一样加入了淘金大军之中。荒山野谷、天气酷热、水源奇缺，在恶劣的自然环境下，每天都有淘金者渴死热死。同样身处困境中的亚默尔目睹眼前惨景，毅然改变了初衷，放弃淘金，专门寻找水源。他勘察地质，挖掘水渠，引水入池，然后把水过滤澄清再分袋包装出售。几年下来，当初与亚默尔一起淘金的人绝大多数都沦为了乞丐，甚至抛尸荒野。而亚默尔却赚足了卖水钱，一下子成为美国当时屈指可数的大富翁。(正面论证，材料详实，娓娓而来，论证有力) 而对牛顿来说，晚年的他沉迷于柏拉图学说，固执不化，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思变通，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，
最后赔上了自己的老年时光，毫无所得。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为固守而不创新变得黯淡无光。(反面论证，与上文形成正反对比，增强了论证效果。) 马克思曾使无产阶级第一次认识到自身解放地位的重要性，毛泽东最先开辟了“农村包围城市”的革命性道路并取得成功，邓小平开辟了“有中国特色的社会主义道路”„„凡此种种，不胜枚举，无论哪个时代，哪个社会都需要创新，都期盼创新。 同学们，停下脚步，回首历史，多一份对创新人士的崇敬。同学们，加快步伐，快一些对创新人士的追赶。纵使路旁长满了荆棘，也不能阻挡创新之花的开放，让褪色的过往植为路边的灌丛，走向新时代的前沿，走向另一片新绿。 携手共创，争做荆棘中的踩路人。(照应题目，再次亮出观点。)
★名师解读 ◎学语言：文章语言简洁，富有意蕴，给阅卷者以审美的享受，如题目“争做荆棘中的踩路人”富有诗意，耐人品读，给文章增添了几分亮色。 ◎学论证：掌握论证方法是写好议论文的关键，本文采用了“正反对比论证”，选用“亚默尔”“牛顿”两个事例，一正一反，在对比中凸显“创新”的重要性。 ◎学照应：本文很好地做到了首尾照应，让文章结构更加严为一体，成为文章的另一个亮点。
(责任编辑：张小会)
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