高考语文复习指导：高中语文基础知识复习

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　　(1)抓住重点 查漏补缺

　　专题知识的复习，我们不能平均用力。有些基础性专题，我们按部就班;对于稍难的专题，我们则敢于打破常规。比如名篇名句默写部分，64个篇目，集中突破很难有成效，可以采用各个击破的策略，每周推进一页，要编成试题进行测试，抓好早读，加强平时训练。古文专题点多、量大，基础性强，我们就加强平时的穿插训练，将集中训练与长效训练结合起来。

　　基础知识题点多，遗忘快，我们要采用“三步一回头”的策略，隔一段时间就拿出来温习一下。认真扎实地复习课本，建立纠错本，注意熟练掌握容易出错的俗语及病句知识。

　　(2)关注难点 学会探究

　　新课改选考文本阅读中增加了探究性试题。该考点是考查考生对作品进行个性化阅读和有创意的解读，探究文本中的某些问题，提出自己的见解。此题分值8分，要认真对待。答题思路可概括为：观点—引据—论述—小结。

　　观点：明白无误地表明观点。这是个得分点。引据：恰当引用论据，既要充分利用原文信息，又要合理联系现实状况。论述：整合信息，分条陈述，要点须全面，陈述有条理。小结：归结回扣观点，简要作结。

　　(3)精选试题 实战模拟

　　精选考题，学生每周要做一套高考模拟题目，后期注意训练答题速度。

　　如古代诗文鉴赏，分题材、主题、意境、风格、感情、表达技巧等方面，分别积累一些诗歌鉴赏常用的文学术语，以备临场之需。文言文复习一定要对120个实词、18个虚词逐个落实，加强对文言翻译句子的练习，明确三条要求(信、达、雅)，掌握五种方法(换、留、增、删、调)。

　　科技文主要考查考生对信息的筛选能力和合理推断能力。拨开这些华丽的高科技术语的外衣，我们只要把各个选项返还到原文材料中一一对应，并对此“咬文嚼字”，一般是能够得出正确答案的。

　　现代文阅读要注意：

　　1.高考对表达技巧题的考查多是主观题，需要组织文字准确的表述。表述可采用三段式：技巧、内容、效果。

　　2.有些文段所显示的表达技巧不止一个，所起的作用(效果)也不是一两句话就能说清的，而且高考题已取消了字数的限制，在时间允许的情况下，我们完全可以从多个角度出发，条分缕析，答得更全面更详尽一些。特别是在答赋分较高的概括性题目时，一定要设①②③等序号回答，这样清晰明白，显示了答题的深度和广度。

　　(责任编辑：郭峰)

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