高考语文最后20天复习：特别值得回顾的课文盘点

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　　语文作为高考的科，往往最要经受心理和实力的考验。事实证明，不仅语文单科本身容易拉开考生之间的距离，而且单凭语文一科也最能左右全盘成绩。因此，语文好才是真的好。要想高考开门红，语文就要最给力。语文是一种感觉，所以在最后一个月里，大家要做到与语文天天见面。‘一日不见，如隔三秋’，天天见面‘士别三日，当刮目相看’。执着语文到最后，笑到最后，笑得。

　　基础题：重视字的音形义的理解性积累

　　字的音形义是语文基础当中的基础，涉及高考语音题、字形题、词语使用题、语病题、文言文词义理解、文章阅读词义理解等题，这些题目可能直接考或间接考。音形义三者联系在一起记忆效果。识记时以理解意义为主，义与形有关，在理解形义的基础上记住语音。

　　如道语音题，要更关注多音多义字。词语使用的前提是理解语义，要特别注意语境，尤其是词语的感情色彩和望文生义两个问题。

　　在语病题上，考生心中要熟记六种语病的类型，懂得现代汉语语法主谓宾定状补六大成分及其内部合理的结构关系，关注搭配，通过提取主干来检验语病常常奏效。

　　语意连贯往往与结构逻辑严密有关。注意分辨所给的句子中的中心句、结论句、过渡句、关联词、代词，前后照应;总分，分总，总分总等结构关系。注重逻辑性，即句子之间的内在联系，没有逻辑性，就没有语意的连贯。

　　特别值得回顾的课文

　　议论文

　　《我很重要》、《论雅而不高》、《呼唤生命教育》、《拿来主义》、《米洛斯的维纳斯》、《访谈的技巧》、《感悟语言的奥妙》、《社会和个人》、《恪守人格尊严，追求人伦和谐》、《民主是个好东西》、《甘瓜苦蒂，物不全美——全面地看待自己和别人》、《中国艺术表现里的虚和实》、《千篇一律与千变万化——音乐、绘画、建筑之间的通感》、《一切生命都有尊严，一切生命都有梦想》、《坚决制止低俗炒作行为》、《汉语，请别让我为你哭泣》、《最先与最后》、《不完满才是人生》、《中国人，你为什么不生气》、《美腿与丑腿》、《论帽子哲学》、《简笔与繁笔》、《论快乐》、《论趣》、《面对苦难》、《只因为年轻》、《人是什么》、《庄子：在我们无路可走时候》、《谈中国诗》

　　散文

　　《北大是我美丽羞涩的梦》、《我的故事及背后的中国梦》、《留取丹心照汗青——文天祥千秋祭》、《荷塘月色》、《我与地坛》、《冰心：巴金这个人》、《窗》、《门》、《渐》、《巩乃斯的马》、《喜看稻菽千重浪——记袁隆平》、《这思考的窑洞》、《寒风吹彻》、《汉家寨》、《道士塔》等。

　　小说

　　《祝福》、《荷花淀》、《项链》、《阿Q正传》

　　古诗文

　　《唐诗宋词元曲选读》、《传记选读》、《论语选读》等所有的古诗古文(从中再选名篇感悟和复习)

　　容易望文生义和感情色彩误用的成语

　　弹冠相庆，差强人意，空穴来风，不足为训，始作俑者，无所不为，炙手可热，万人空巷，不赞一词，罪不容诛，侧目而视，江河日下，曾几何时，危言危行，不忍卒读，感同身受，耿耿于怀，久假不归，奇文共赏，求田问舍，人面桃花，身无长物，尾大不掉，下车伊始，登堂入室，师出无名，七月流火，上下其手，惨淡经营，目无全牛，不可收拾，对簿公堂，明日黄花，不刊之论，文不加点，巧夺天工，三人成虎，不孚众望，首当其冲，自顾不暇，半青半黄，萍水相逢。

　　(责任编辑：郭峰)

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