2017年高考语文复习：作文的把握
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作文题，让人庆幸地回归。2012年的作文题,高考，犹如古代的策论考试，紧扣社会现实，具有开放性、时代性特点。但是对于考生而言，从时代和历史的大背景下展开作文，驾驭起来的确有难度。高考作文应当充分引导考生阅读，关注自身、关注社会现实，强化对学生进行思维训练：这也是新课改所倡导的思想。2017年和2012年的作文都能够充分体现新课改的这一思想。而今年的高考作文，则回归了新材料作文题。
材料是单一的故事，一个船主要求将他的一只船油漆一下。工人在油漆船只时顺便修补了船底的一个小洞，几天后，得到了船主的感谢，因为船主的儿子乘着这只船出海，而船主在油漆这只船时并没想起要修补船底的洞。船主以为自己的儿子这一下子会一去不返。正是工人顺手做的一件小事，也是一件好事救了一个人的命。故事立意指向的暗示明显，材料内容本身没有什么审题上的难度，材料的结尾又给出了提示性语言。“只不过是顺便做了一件小事”，这个提示就使学生很容易立意。从船的修理工的角度，学生很容易得出“勿以善小而不为”。引申论证，考生应该能够有话可说。
从这个材料的立意来看，实际上更符合现在社会对人精神文明的呼唤。能够自觉自愿地做看似举手之劳的小事，往往是一个人或一个社会精神文明的标志。工人顺手做的一件小事，其实质是一个人责任心的体现，是一个人修养的体现。这个材料很符合现代社会倡导人人献出一点爱的主流思想。从船主的角度，我们可以立意为“知道感恩”、“知恩图报”。这个也是现代社会所倡导的。建设和谐社会需要人与人之间这种真挚的感恩情怀，别人为我们做的那怕是一点小事，我们都应该记住并感激。引申论述可以谈“记住别人对我们的付出，忘记我为别人所做的”。由此看来，通过今年的作文题目来考查学生思维的深刻性是完全能够达到的。
(责任编辑：郭峰)
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