2017高考复习攻略：语文阅读理解解题技巧
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语文阅读的整体感悟，具体可从以下方面切入 ：
揣度题目内涵
大家知道，一篇文章的题目，往往是这篇文章的“文眼”。“文眼”即文章中最能显示作者写作意图的词语或句子。它是窥探主题思想的窗口，理清全文脉络、掌握文章各部分相互联系的关键。我们透过一些文章的题目，往往就能对整篇文章的主旨有个大概的了解。如《合欢树》一文，通过题目和作者史铁生的背景资料，我们可了解到他身边有一位长年累月默默陪伴、照顾他的母亲，从而大致猜测这可能是一篇托物抒情，表现母子深情，以及作者愧疚自责、懂得感恩的文章。
理清结构内容
揣度了文章题目，下面就顺理成章看文章的具体内容。在具体操作时，不必贪求快速把握，而是将每一段标上序号，并把其中关键的语句(包括起讫句、过渡句、鲜明表达作者情感态度的议论性、抒情性的语句等)画上记号。然后把这些语句联系起来看看：这篇文章先后依次写了些什么，作者详写了什么，略写了什么。做好这一步，既是为下面的感悟作者的思想感情作铺垫，同时也是准确全面地完成相关答题的必需。
如《合欢树》，我们从年轻聪慧而争强好胜的母亲，面对春风得意、作文比赛得的儿子，也要争上一争，结果被“气得够呛”的开场中，强烈地感受到了母子合欢的欢乐气氛。接着描写作者腿残后，母亲不离不弃，千方百计全身心地鼓励他与病魔抗争，走出阴影，直至去世。正是有了上面的种种描写，才有了下文的议论抒情：“悲伤也成享受”——母亲的去世固然令人悲伤，而深挚的母爱却始终是一种享受，并永远鼓舞着作者奋勇向前。又像《最后的常春藤叶》的开头，医生诊治时，点出琼珊病愈的关键不在药效而在于对生的信念，从而为下文情节的推进和最后出人意料的结局埋下了伏笔。
(责任编辑：郭峰)
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