高考语文古诗词鉴赏复习指导：要做到细致具体

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　　《考纲》规定要能够“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”，古代诗词“表达技巧”的鉴赏是目前学生备考中的薄弱环节。教师应将诗词鉴赏中的“表达技巧”分解为古代诗词鉴赏中的抒情手法和描写手法两大类。然后应把每一大类再细分小类，抒情手法分为直抒胸臆、借景抒情(寓情于景)、借物抒情(托物言志)、借事抒情(寓情于事)、情景交融。描写手法分为细节描写、白描、象征、虚实结合、烘托、动静结合等。这部分的复习备考要做得细致具体才行。

　　考纲规定“翻译文中的句子”，对这类试题考生往往失分颇多。为此，考生应注意以下九点：

　　1.翻译文段或句子时应以直译为主，意译为辅;

　　2.注意所译文段或句子中的实词的一词多义和古今异义;

　　3.遇到文言特殊句式要调整;

　　4.要补出文言语句中的省略成分;

　　5.要懂得一点文化常识;

　　6.要了解修辞现象;

　　7.不必翻译古今意义相同的词语和专有名词;

　　8.删去只起语法作用而无实在意义的结构助词和语气词;

　　9.古今词义相同，但由单音节词变为双音节词，所以应该用双音节词翻译单音节词。

　　(责任编辑：郭峰)

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