高二地理论述型试题解题方略
2017-02-21 15:29:00
来源：精品学习网
【摘要】育路小编为大家带来高二地理论述型试题解题方略，希望大家喜欢下文!
1.信息提取关
描述论证类试题往往都提供一些文字情景或图形信息，其中，有些是直观表示的显性信息，有些是需要动用原有知识储备加工以后才能得出的隐性信息;有些是有效信息，又有些是干扰信息。因此，答题的前提就是如何发现信息，判断信息的重要程度，排除干扰信息，最大限度地提取有效信息。以下二题充分说明了信息获取对全面、准确答题的重要性
2.迁移运用关
突出能力测试是高考命题的根本指导思想。命题通过设置试题情境，设置各种层面分析问题的能力空间，展现考生解题思维过程，让不同层次的学生得以展示其分析问题的实际能力。这种区分度，在运用知识迁移、原理、规律分析问题方面表现最为突出。因此，近年试题中(如表2)逻辑推理与知识迁移能力的考查成了区分学生水平的“分水岭”。
因此，复习中要特别重视对地理原理的迁移与运用，加强对事象形成过程的分析和追溯，不能仅重结论而轻过程。教学中多提一些“为什么”，“下一步怎么办”，“还有什么问题”等，鼓励学生刨根问底，提高深入的逻辑分析和广泛的空间联系能力。
考生们只要加油努力，就一定会有一片蓝天在等着大家。以上就是育路编辑为大家准备的高中地理论述型试题解题方略
(责任编辑：彭海芝)
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