生物高二年级生态系统的能量流动知识点总结
生物学是农学、林学、医学和环境科学的基础。育路网为大家推荐了生物高二生态系统的能量流动知识点，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
生态系统的能量流动：
1、过程
关于生态系统能量流动示意图的相关习题：
(1)图中字母分别代表：A B C (2)A、B、C的同化量分别为_____________________ 即相应方框前面箭头上的数字。 注意：摄入量=_________+_________;
( 3 )生产者能量的来源：
____________________;消费者能量来源：__________________;
分解者能量的来源：____________________;生态系统能量流动的起点：_______________;
生态系统的总能量是指：____________________ ________;
流入到消费者体内的能量是指：被消费者______________的能量。
2、特点：
(1)______________：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养
级，不能逆向流动，也不能循环流动。
：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效
率是___________;(注意：计算中何时取20%、10%)。
下一营养级获得上一营养级能量较少的原因：_____________________________________________
试分析：一山不容二虎，肉比青菜要贵的原因;
能量金字塔：表示营养级与能量之间的关系，可以看出，营养级越 ，则能量越 。
注意：在食物链、食物网，以及金字塔中只有__________________，没有_____________。
3、研究能量流动的意义：
(1)可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，_____________________，实现能量的______利用,提高___________________。如：桑基鱼塘
(2)可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量_________________________。如农田生态系统中，必须清除杂草、防治农作物的病虫害。
育路小编为大家提供的生物高二生态系统的能量流动知识点，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
(责任编辑：陈海岩)
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