山西师范大学专业介绍-计算机科学与技术（非师范）

 　　山西师范大学创建于1958年。学校所在的古尧都临汾市，是华夏文明的重要发祥地。学校充分利用和发挥这一地域资源优势，使浓郁的地方文化和教师教育、基础研究、服务区域发展构成了学校的四大办学特色。

　　计算机科学与技术(非师范)专业本科人才培养方案

　　一、培养目标

　　培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学基础知识，系统地掌握计算机科学理论、计算机软硬件系统及应用知识，基本具备本领域分析问题解决问题的能力，具备实践技能，并具备良好外语运用能力的计算机专业专门人才。

　　二、培养规格

　　1. 素质结构要求

　　思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观;具有责任心和社会责任感;具有法律意识，自觉遵纪守法;热爱本专业、注重职业道德修养;具有诚信意识和团队精神。

　　文化素质：具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。

　　专业素质：掌握科学思维方法和科学研究方法;具备求实创新意识和严谨的科学素养;具有一定的工程意识和效益意识。

　　身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。

　　2. 能力结构要求

　　获取知识的能力：自学能力、信息获取与表达能力等。

　　应用知识能力：系统级的认知能力和理论与实践能力，掌握自底向上和自顶向下的问题分析方法，既能把握系统各层次的细节，又能认识系统总体;既掌握本学科的基础理论知识，又能利用理论指导实践。

　　创新能力：创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力、科学研究能力以及对新知识、新技术的敏锐性。

　　3. 知识结构要求

　　工具性知识：外语、文献检索、科技写作等。

　　人文社会科学知识：文学、哲学、政治学、社会学、法学、心理学、思想道德、职业道德、艺术等。

　　自然科学知识：数学、物理学等。

　　专业技术基础知识：电工电子学、离散数学、程序设计等。

　　专业知识：算法与复杂性、计算机组织与体系结构、操作系统、网络及其计算、程序设计语言、人机交互、图形学与可视化计算、智能系统、信息系统、软件工程和数值计算科学等。

　　经济管理知识：经济学、管理学等。

　　三、学制与修业年限

　　标准学制4年，修业年限4~6年。

　　四、毕业学分和授予的学位

　　毕业学分：167

　　符合学士学位授予条例规定者，授予理学学士学位。

　　(责任编辑：白小军)

　　特别说明：由于各省份高考政策等信息的不断调整与变化，育路高考网所提供的所有考试信息仅供考生及家长参考，敬请考生及家长以权威部门公布的正式信息为准。