山西农业大学专业介绍-交通运输

 　　山西农业大学位于山西省太谷县，创建于1907年，是一所有百余年历史文化传承的学府。学校历经铭贤学堂、铭贤农工专科学校、铭贤学院、山西农学院等时期，1979年更名山西农业大学，被列为全国重点高校，彭真同志题写校名。在跨越一个世纪的办学历程中，学校以“甘于奉献、敬业乐教”的教风，“勤奋学习、注重实践”的学风和“崇学事农，艰苦兴校”的精神享誉海内外。

　　党的十一届三中全会以来，特别是近年来，学校各方面取得了长足的发展，受省级以上表彰百余项。在2005年的教育部本科教学工作水平评估中，学校获得优秀。2007年，成功举办了百年校庆纪念活动。目前，在校生2万余人，教职员工1600余人，其中副高以上职称400余人，80%以上的中青年教师具有硕士以上学位;有特聘院士3人;国家有突出贡献专家2人，省(部)级青年学科带头人、省中青年骨干教师60余人;40多名教授享受政府特殊津贴。

　　交通运输(汽车运用工程方向)

　　业务培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备交通运输工程、汽车运用工程、汽车检测诊断与维修、营销管理、现代物流等方面的基础知识及应用能力，能在交通运输领域从事汽车生产、运用、检测诊断与维修、营销、管理、物流、科研和教学等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

　　业务培养要求系统地掌握本专业所需的数学、力学、电工电子学、机械设计制造、自动控制、汽车运用工程等方面的基本理论知识，受到交通运输领域相关信息处理和分析、汽车检测诊断与维修、汽车运用等方面的基本训练，具有汽车检测诊断与维修、汽车运输系统规划与组织管理的能力。

　　毕业生应获得的素质、知识和能力

　　1.素质结构要求

　　思想道德素质：热爱祖国，遵守社会公德和学术道德，诚实守信，有团结协作精神、较强的法制意识和社会责任感，有高尚的理想、情操和健全的人格。

　　文化素质：掌握一定的人文社科基础知识，了解中国的文化传统，懂礼仪和社交常识，有较好的文化素养。

　　专业素质：受到严格的科学思维习惯训练，有求实创新的意识和精神;有较强的工程意识、经济意识、环境保护意识和统筹全局的意识，有较好的综合分析问题的素养。

　　身心素质：有健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯，能理性地处理各种问题。

　　2.能力结构要求

　　获取知识的能力：具有良好的自学习惯和能力，有较强的表达及交流能力，有较强的应用网络、计算机、传媒等现代科技手段获取信息和知识的能力。

　　应用知识的能力：具有综合运用所掌握的理论知识和技能解决实际工程问题的能力，掌握交通运输领域相关信息处理和分析、汽车检测诊断与维修、汽车运输系统规划与组织管理的能力。

　　创新能力：具有一定的创造性思维和创新实验能力，并具备基本的科技开发和科学研究能力。

　　3.知识结构要求

　　工具性知识：了解文献检索知识，能熟练运用中外文进行文献查阅;熟练掌握本专业科技论文等技术文本的写作格式和要求;具有基本的计算机硬件知识，熟悉常用的计算机软件并能熟练操作计算机;初步具有一门外语的读、写、听、说能力。

　　人文社会科学知识：具有通识性文学、历史、哲学、法学、心理学等方面的知识。

　　自然科学知识：具有扎实的数学和物理学基础理论和知识，并了解力学、机械学、机械工程学等方面的知识。

　　技术专业知识：系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、机械工程材料、机械设计制造、自动控制基础及企业管理等基础知识;掌握运用现代检测技术进行汽车试验、汽车检测诊断与维修等专业知识;具有本专业必需的制图、设计计算、实验、测试等基本技能以及汽车运用、组织与管理的技术和能力;熟悉国家关于交通运输方面的方针、政策和法规;了解交通运输设备及交通运输组织管理的发展动态。

　　主干学科 机械工程、交通工程、汽车运用、管理学。

　　主要课程机械制图与计算机绘图、理论力学、材料力学、机械原理、互换性与技术测量、机械设计、机械工程材料、材料成型工艺基础、机械制造技术基础、电工与电子技术、液压与气压传动、自动控制基础、汽车试验学、汽车理论汽车构造、汽车运用工程、汽车维修工程、汽车设计、汽车检测与诊断技术等。

　　主要专业实践 金工实习、汽车驾驶实习、汽车拆装实习、机械设计课程设计、机械原理课程设计、汽车课程设计、毕业综合实习等。

　　学 制 四年。

　　授予学位 工学学士。

　　(责任编辑：白小军)

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