高二语文：《师说》词类活用和特殊句式

2017-01-07 02:09:13 来源：查字典语文网

　　今天，小编给大家带来的是高二语文上册《师说》词类活用和特殊句式分享，希望对同学们的理解文言文的语言习惯和表达方式有帮助!

　　词类活用

　　1.师者，所以传道受业解惑也：惑，形容词作名词：疑惑的问题、糊涂的问题

　　2.吾从而师之：师，意动用法：以……为师

　　3.吾师道也：师，名词活用作动词：学习

　　4.其下圣人也亦远矣：下，名词活用作动词：不如

　　5.是故圣益圣，愚益愚：圣，愚，形容词作名词，圣：圣人，愚，笨拙的人

　　6.则耻师焉：耻，意动用法：以……为耻

　　7.小学而大遗：小、大，形容词作名词：小的方面、大的方面

　　8.吾未见其明也：明，形容词作名词，高明。

　　9.位卑则足羞，官盛则近谀：卑、盛，形容词作名词：卑：卑贱的人、低下的人盛：势盛位高的人 10.君子不齿：齿，表并列。

　　特殊句式

　　宾语前置 1、句读之不知，惑之不解

　　介词结构后置 1、学于余。 2、耻学于师。 3、师不必贤于弟子。

　　判断句 1、师者，所以传道受业解惑也。 2、其为惑也，终不解矣。 3、人非生而知之者。 4、非吾所谓传其道解其惑者也。

　　省略句 1、则曰 2、今其智乃反不能及被动 1、不拘于时

　　(责任编辑：杨旭杰)

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