2017年高考怎么变？考生该怎样做？(2)
语文
【原文表述】
更注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考查内容，调整选考模块，全面考查语文能力和人文素养。
1.能力目标设计学科化，注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。
2.适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。
3.现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求学生从两道选考题中选择1道作答。修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。
4.在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。
【备考建议】
如果说2015、2016两年高考语文的最大变化是作文，那么2017年的最大变化是阅读。
首先，“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”由选考变为必考。此前，浙江高考一直沿用这两项必考内容。
杭高副校长、语文名师许涛认为，这种改变是必要的，这两类文本阅读有差异，实用类文本阅读在此前考试中出现的并不多，但又非常有用，就现实情况来说，不少考生连请教条格式都不知道。这点改变可以加强学生在这方面的阅读。
其次，修订后的大纲与浙江语文考试大纲比，最明显的变化是增加了古代文化常识考查。其实，增加的这部分内容中考一直在考，但浙江高考已经有近20年没考过，而它又是重要的语文学科知识。本次修订也是初中文化常识学习积累的延续，同时掌握必要的文化常识也是高中语文教学实践中一直没有忽略的。
不过，许涛指出，增加“古代文化常识”考查内容，对学生来说备考范围扩大了，仅靠高三一年复习显然不够，还在于长时间积累沉淀。
数学
【原文表述】
1.在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，增加了数学文化的要求。同时对能力要求进行了详细说明，使能力要求更加明确具体。
2.在现行考试大纲三个选考模块中删去“几何证明选讲”，其余2个选考模块的内容和范围都不变。考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。
【备考建议】
《修订》删去了“几何证明选讲”选考模块，这对浙江学生来说影响不大，因为从往年高考看，该模块考到的几率很小。
对于数学文化，其实近两年高考中已有体现，只是今年做了特别强调。
“增加数学文化要求，有助于激发学生对数学的兴趣和热爱。”数学名师费红亮说，我国古代数学里有大量的实际问题，可以结合函数、数列、立体几何、算法等内容。
这里的数学文化，不仅指中国古代数学文化，还包括世界数学文化。费红亮举例说，不少考生小时候都听过高斯的故事(从1加到100)，其实蕴含了数学中倒序相加的方法，这或许能激发学生学数学的兴趣。
此外，大纲还强调了核心素养考查，对于今后的数学复习，学生应着重抽象思维能力、直观想象能力、逻辑分析能力等方面的训练和提高。
费红亮还建议考生，不要无目的性地选择大量套题练习，要有意识地选取包含多知识点相融合的题来训练，选题目可以多请教一下老师。
(责任编辑：卢雁明)
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