浙江新高三"高考时间"新高考的这些事情要知道
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又到一年开学季。杭城高一的新生已经迎来了崭新的高中生活。而对杭州新高三的考生小陈来说也将进入到紧张的“高考时间”。小陈是践行新高考改革的第一届考生，再过一个多月，他和同为浙江省的新高三们将迎来高中学考、高考选考科目相结合的第三次考试和外语的首考。去年10月和今年4月，小陈分别已经参加了化学和历史的学考和选考。
自2004年浙江高考新政的公布，给新高一学生的高中生活带来不少变化。对于新高一学生来说，学会做“7选3”这道题很重要，而学校教学模式的改变，职业生涯规划课程的引入也要求学生对自己的兴趣、专业性向有所定位。
“学考+选考”模式增加考生选择性
根据新高考改革方案，实行高中学考和高考选考相结合考试。除语文、数学、外语3科外，政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7科，同一科目提供学考和选考两种试卷，学考满分70分，考“必考题”;选考在学考“必考题”基础上增加“加试题”(满分30分)，选考满分100分。相同科目的学考和选考同时在不同考场安排考试，学考考1小时，选考考1个半小时。对选考科目的考生来说，他既能通过70分必考题的考试获得高中学考等级，作为高中毕业的依据之一，同时也能通过100分的考试获得高考选考科目等级和赋分。
从高考科目上的这些变化可以看出，新高考改革方案突出了增加考生选择性的特点，学生既可以自由选择在什么时间完成考试，也可以自主选定哪些科目参加合格性考试，哪些科目将计入高考成绩。
而从高校对选考科目的要求来看，无论选那三门科，都有至少66%以上的专业可以选报，比原来分文理两类的选择面要广得多。
两次考试机会给学生带来更多的进步
选考科目每个考生要考3门，每科最多可以考2次，成绩2年有效。有效期是以考生参加6月份全国统一高考首日为基准日期，倒退两年来计算。如果考生2017年参加统一高考，那么其选考科目必须是2015年6月7日及以后参加考试获得的成绩才有效。
新高考的外语科目也是一年两考，一考两用，卷面满分均150分。“一年两考”是指一次在6月份与高考语文、数学同步安排，仅限当年高考考生参加;另一次在10月份与其他学考科目同步安排;“一考两用”是指每次考试都兼具学考和高考两个功用：作学考用，其报考资格、考试日期、划等(5等)比例方法均和其他学考科目相同;作高考用，其成绩与语文数学一样以卷面实际得分计入高考总分。两次考试的学考等级和计入高考的卷面得分均由学生选择一次使用。
新高考打破了过去的文科和理科的界限，使文理不分科成为可能，也使学生们根据自己的特长和兴趣进行学习和选择成为可能。两次考试也给学生带来更多的进步机会。
课表“私人订制”颠覆传统教学手段
新高考的“7选3”带来了35种课程选择“套餐”，固定课表不见了，取而代之的是个性化课程表和走班制。今年暑假，杭州十四中教学处的潘晓燕老师就给学校近1600名学生排课程表。潘老师说，电脑是有一个软件的，她的任务是把一些基本信息，比如任课老师的信息，教哪个年级哪个班，教什么课，一周上几节，还有课程的信息等，输入电脑，还要了解学生学考、选考的数据，选修课选择的数据等，再加上一些设置条件，才能初步完成一张课程表。
潘老师表示，新高考来了后，学生的选择多起来了，高考科目7选3，同一门高考科目有学考还有选考，学校还有上百门的选修课，这张课程表已经超越了原来单一的、固定不变的模式了。
几年前学校就已经开始用电脑代替人脑，用计算机软件来排课表。新高考来了后，杭州已经没有用纸质排课表的学校了。
潘老师说，新高考课程表还有一个比较大的变化，就是从原来寒暑假两次排课程表，变成了现在一年排四次。“除了寒暑假以外，每年4月和10月学考选考结束后，同样需要再排一次课程表。”
“有的学生已经把物理考掉了，有的还要上，怎么办?课程表肯定要重新排一次呀。”潘老师说，特别是到了高三，语数外老师还要上课，物理、化学等学科的老师可能不用上课了，课程表肯定要重新排的。
有家长曾担心，学生对课程的选择这么多，组合这么多，对整所学校来说，如何把课程表排起来，达到一人一张，预计难度会比较大。
提前做好职业生涯规划将越来越重要
面对新高考的挑战，许多高中校长也表示，职业生涯规划将在高中三年的学习中发挥着越来越重要的作用。
杭城某高中负责人表示：“在高一，学校会对学生进行兴趣性向测试，让其了解自己的职业倾向,借助于常规的职业生涯规划课程，让学生了解个人兴趣，意识到 ‘我想做什么?我能做什么?我该怎么做?’的生涯问题;在高二学校会开设专门选修课，并组织有针对性的生涯探索活动，让学生在了解个人特质的基础上，对学习与职业信息，个人与环境之间的
(责任编辑：武文华)
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