江苏高考语文专题训练：正确使用实词
江苏高考语文专题训练：正确使用实词
随堂演练
1.(2014浙江衢州二模)依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是( )
①中央党校战略研究所副所长周天勇表示,近期出现的用工荒并不表明我国劳工短缺,相反,我国目前的就业 仍然很严峻。
②英国小报上刊登的消息,娱乐价值往往远大于真实价值,因为这些媒体的办报宗旨就是尽量 大众的猎奇心理。
③五四运动后,一批以救国救民为己任的知识分子广泛接触国外的新思潮,在进行了反复的分析、比较和 后,最终接受了科学社会主义的思想。
A.形势 附和 推敲 B.形势 迎合 推求
C.情形 迎合 推敲 D.情形 附和 推求
解析:B 形势:事物发展的状况。情形:事物呈现出来的样子。①句与“就业”搭配,应用“形势”。附和:言语、行动追随别人,多含贬义。迎合:故意使自己的言语或举动适合别人的心意。②句根据语境应用“迎合”。推敲:比喻斟酌字句,反复琢磨。推求:根据已知的条件或因素来探索道理、意图等。③句分析、比较的对象是“新思潮”,此处应用“推求”。
2.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是( )
(1)没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出 高的诗歌作品的。
(2)情况很复杂,你不了解一下就大发议论, 太主观。
(3)这部小说的构思又精巧又严密,真是天衣无缝, 。
A.品位 未免 无可非议 B.品位 不免 无可非议
C.品味 未免 无可厚非 D.品味 不免 无可厚非
解析:A “品味”是动词,仔细体会、玩味;“品位”是名词,泛指人或事物的品质、水平。“不免”表示由于某种原因,自然或必然导致某种情况出现,有不可控性之意;“未免”主要用来表示对某种情况的评价。“无可非议”指没有什么可以指摘的,表示言行合乎情理;“无可厚非”指不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以原谅。
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
①让善良的人得到保护,邪恶的人得到惩罚,这是和谐社会的基本条件,要做到这一点,只有一条路,就是建立 社会。
②人们对所谓低危害“中式卷烟”入围国家科技奖纷纷提出质疑,科技部于昨日就此事首度做出 ,称将于参评奖项公示期结束后,提出处理意见。
③竞技体育, 以胜败论英雄,胜者为王,但对职业俱乐部而言,长远建设和良性发展比一时的名次进退更为重要。
A.法制 回应 纵然 B.法治 回应 固然
C.法治 反应 固然 D.法制 反应 纵然
解析:B “法制”与“法治”都是法律文化中的重要内容,都是人类文明发展到一定阶段的产物。其中,“法制”是法律制度的简称,“法治”则是一种与“人治”相对应的治理社会的理论、原则、理念和方法。①句应选“法治”。回应:回答,答应。反应:受到刺激引起的相应活动。②句应选“回应”。纵然:即使,表假设。固然:表示承认某个事实,引起下文转折。根据语境,③句应选“固然”。
4.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是( )
①大革命期间,许多知识分子在白色恐怖中如戴望舒那样, 着不知该往何处去。
②据诗人回忆说,大堰河曾经把诗人画的 的关云长贴在灶边的墙上。
③然而这意见后来似乎逐渐 了,到底忘却了,我们从此也没有再见面。
A.徘徊 大红大绿 淡泊 B.彷徨 大红大绿 淡薄
C.徘徊 大红大紫 淡薄 D.彷徨 大红大紫 淡泊
解析:B “徘徊”指走来走去,“彷徨”指内心世界犹疑无主。“大红大绿”指色彩鲜明,这里也符合关云长的穿着;“大红大紫”指人的名气大,受到众人关注。“淡薄”指记忆逐渐消失,“淡泊”指人对名利不看重。
5.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是( )
(1)比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿, 着的却是一股青春的朝气。
(2)自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种 和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡。
(3)我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是 也隔不断彼此的思念。
A.萌动 调剂 地久天长 B.涌动 调节 地久天长
C.萌动 调节 山长水远 D.涌动 调剂 山长水远
解析:D 本题考查正确使用词语的能力。“萌动”指(植物)发芽,(事物)开始发动。“涌动”比喻人或事物像水一样冒出流动。“青春的朝气”,用“涌动”更贴切。“调剂”意思是把多和少、忙和闲等加以适当的调整。“调节”指从数量上或程度上调整,使适合要求。“使它们在生理上、心理上容易保持平衡”用“调剂”更贴切。“地久天长”的意思是时间长,日子久。“山长水远”比喻道路遥远艰险。“相隔……一整块大陆”,很明显选用“山长水远”更贴切。
(责任编辑：卢雁明)
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