高考取消奥赛加分还学不学奥数？(2)

2015-04-23 11:33:35 来源：南宁晚报

　　学校、学生怎么说?

　　学生：如果有兴趣还会继续学下去

　　不加分还学不学?采访中，有不少学生表示，如果有兴趣还会学下去。

　　“虽然取消加分，但还是有用。”南宁三中高二学生小黄说，目前高校自主招生考试报名还是看竞赛的，有一些规定的奖励证书才能参加自主招生。但搞竞赛会占用大量的时间，对付出很多努力期待获得加分的同学来说，有一些影响。

　　南宁二中高一学生小唐说，他从小学就开始学奥数。以前就读小学开有奥数班，后来没有了之后就到外面的培训机构上奥数班。但像他这样专门上奥数班的同学并不多。他说，小学时拿过华罗庚和希望杯全国三等奖;初中则拿过华罗庚一等奖、希望杯三等奖，以及全国数学联赛一等奖。

　　小唐说，小学、初中的奥数就是超前学习初中和高中知识奥数班，从他走过的历程看，他认为除了对“小升初”有点帮助，其他作用也不大。上到高中后，他偏向文科，所以也没有参加学校的竞赛班。但是如果有兴趣和爱好会学下去，仍积极参加各种竞赛。

　　学校：学奥数是一种思维能力培养

　　高考加分“瘦身”是趋势。有部分中学老师表示，对于成绩优异又对奥赛有兴趣的学生来说，他们可以通过奥赛获奖证书在自主招生考试中占据优势;而对于部分对奥赛没有兴趣的学生来说，因为在高考中不再有奥赛保送和加分，他们将可“抛弃”奥赛，专攻高考。

　　南宁二中副校长徐华认为，高考取消奥赛加分有利有弊，长远来看利大于弊。从短期来说，有些孩子在竞赛方面有天赋，对竞赛也付出了一定的努力，但取消加分对其有一定的影响。但是从长期来看，取消加分，有利于让奥赛回归正常的轨道中，减少学生和家长对待竞赛加分的功利性，不为加分去学奥数，可以培养真正对竞赛感兴趣的人才，挖掘有天赋的人才。

　　徐华说，如南宁二中的唐珑珂参加2014年第30届CMO(中国数学奥林匹克)获得了一等奖，这是20多年来广西选手在中国数学奥林匹克获得的最高奖项。唐珑珂对数学痴迷，不断参加竞赛获奖。除了数学，化学和信息学方面都取得过很好的成绩。这样的学生就是数学方面有天赋，是不可多得的人才。

　　没有了奥赛等加分项目，失去了高考加分的指挥棒，中学的“第二课堂”还会有同学感兴趣吗?在南宁二中、三中，记者了解到，奥赛是一种拓展思维方式的训练，竞赛属于学校的拓展课程，主要是满足学生学习发展的需要。记者发现，现在中学校园活动已超高考加分项目中的那些项目，学生第二课堂的内容非常丰富。如这两年受到热捧的模拟联合国大会，学生参与热情很高，但是这并没有纳入高考的加分项目。

　　(责任编辑：卢雁明)