河南盲人获高考报名权 称不愿单招愿参加普招(3)

　　专家：目前盲人教育虽解决生存问题但制约全面发展

　　对于李金生的想法，一位长期在盲人学校从事按摩教学、不愿透露姓名的老师表示理解。他介绍，目前我国的盲人教育主要实行特殊教育制度，设置了一整套包含小学、初中、高中、中专、大学的专门招收盲人的教育机构，大部分盲人从小学开始就一直在盲校学习，直到走上工作岗位。在职业教育和高等教育方面，设置的专业基本上局限于按摩和音乐。

　　这位老师分析认为：“在解决盲人生存和就业问题上，这种设置在过去和现在都发挥了很大作用。但是它也存在一些深层次的问题。比方说，很多学生会认为，反正将来都是做按摩，所以上大学不如上中专，上中专不如上几个月的按摩速成班，这样他们就失去了学习的内驱力，没有希望，没有追求，谁会努力学习呢？而且很多事实也印证着学生的想法，毕竟在按摩这个靠手艺吃饭的行业，越早积累工作经验，越能赢得市场的认可。再比方说，如果学生小时候对某个领域很感兴趣，后来意识到自己不可能去这方面发展，慢慢地也就接受现实，放弃自己的兴趣。前几天我给学生讲一个想做宇航员的美国盲人的故事，他们居然觉得那是和自己完全不相干的事情。”

　　近期持续关注李金生事件的盲人公益人士王瑞，曾经在盲校中学习生活十余年。她介绍，出于安全考虑，目前国内很多盲校实行封闭式管理，学生学习吃住均在校内，一周甚至一学期才能回一次家。“他们多数时候的交往圈子就是自己的老师和同学，和家长的相处都比较少，有的七八岁就开始住校，一住就是十几年，更不要说去融入社会了。从人的成长来说，他们往往错过了人的社会性培养的最佳时期，这对他们将来毕业后适应社会是很不利的。这也是目前盲人很少参与到其他人圈子里去的重要原因。全国盲人占人口总数的八十分之一，可大家平时接触到盲人的概率又有多少呢？”

　　王瑞感触颇深地说：“我们经历了从‘瞎子算命’到‘盲人按摩’的历史进步，但盲人也是人，每个盲人都是一个独立的个体，有自己的特点和长处，并不是所有盲人都喜欢和适合做按摩，李金生的事情就是个典型的例子。希望盲人参加普通高考和进入普通大学的道路能够真正地畅通，给李金生这样的盲人一个学习和尝试的机会，也给那些正在盲校中的孩子们一点点梦想成真的希望。”

　　(责任编辑：卢雁明)

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