英语考试社会化 教师未感失落反叫好
2013-12-18 10:03:36
来源：文汇报
英语考试社会化后，对高中英语教育及其英语教师会带来什么影响？“中学英语教师并不感到失落。”一位深资英语教研员非常肯定地说。她认为，随着我国对外开放的深化，英语的使用价值会增加，英语老师不会因为高考改革而地位不稳。她强调，高考对英语考试的改革，说不定能推动英语教学更好地走向实用。同时，高中英语教师普遍关心这项改革的相关细则。
英语老师有职业自信
高考对英语考试的改革，自然也对高中英语教师带来一些直接的影响。不过，高中英语教师对英语社会化考试显得“相当平静”。
他们认为，英语退出统一高考，并不等于英语的重要性受到质疑或挑战，更不可用“语文退化”的看法来看待英语退出统一高考。已具有20年教龄的闸北八中英语老师包宇润说，今后并非不考外语，只是外语考试不再在高考时统一举行。“这只是调整了考试的时间和方式，若搞得好，将是一种革命性的变革。”
一位长期从事高中英语教学研究的资深教研员强调，以需求为导向的英语学习，实际上更有利于学生用英语学习，这同现行的高中英语课程标准的主旨是相符合的。她认为，在英语社会化考试面前，高中教师显得很平静，这是因为社会需求大，他们有职业自信。
她还说，高中学生学的很多学科并不都纳入高考，但不妨碍这些学科的地位。同样，英语进行社会化考试后，英语课自然也照上。另一位市实验性示范性高中的英语教师也认为，英语教师将来可能越来越吃香。
(责任编辑：卢雁明)
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