江苏2013高考生物考试说明解读：增添微生物
2012-12-12 11:29:19
来源：育路教育网
生物
增添“微生物的分离和培养”内容
点评人南京五中高三生物备课组长 赵青
「解析」在“命题指导思想”中，将“有利于对学生创新精神与实践能力的培养”改为“特别重视对学生创新精神与实践能力的培养”。
在“考试内容及要求”中，知识考查内容中，删除了选修模块的模块I中“蛋白质的提取和分离”，增添了“微生物的分离和培养”；实验考查内容中删除了“蛋白质的提取和分离”，增添了“微生物的分离和培养”。
在“典型题示例”中，替换了部分例题，如单项选择题的第8、10题，非选择题的2、5、7、13题；删除了单项选择题的原第11、14、19题。这些变化不仅强调对核心知识、原理、概念的考查，更突出体现了对学生能力的考查。
相关阅读：2013航空院校专业招生院校汇总
(责任编辑：王铮)
分享“江苏2013高考生物考试说明解读：增添微生物”到：
相关文章推荐
