高中课改要与大学教育接轨 18岁为年龄分界

　　18岁几乎成为中学生与大学生的年龄分界。在学制不能缩短，青少年不能提前进入大学学习的情况下，合理有效地安排他们18岁前的人生时光，搞好普通高中改革，对培养创新人才来说是迫在眉睫的任务。

　　我国普通高中可以安排适当的时间完成大学预科任务。这种高中功能的调整，将促使我们进行基础教育学段划分改革的探索，促进中国特色的大学预科课程的开发，也促使高中固定班级授课方式的改变。但大学预科教育不能取代高中教育。

　　近几个月，《中国教育报》先后发表了清华大学谢维和教授的两篇文章，文中论述了他对高中教育功能定位问题的观点。虽然文章中的一些提法值得商榷，但是关于高中通过“大学预科”方式加强“与高等教育的衔接”的强烈呼声，是对我国高中教育改革的一个强有力的推动。下面结合基础教育的实际，谈谈我对谢维和观点的认同点与商榷处。

　　(责任编辑：韩志霞)

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